Foto

TALLER DE FOTOGRAFÍA
PRESENTACIÓN
El arte es una forma de expresar y representar de manera concreta el universo
invisible de la mente y las emociones del hombre. En épocas recientes, en el
ámbito de las artes visuales, la fotografía supuso una revolución completa y de
una magnitud tal, que se puede afirmar que vivimos en una época dominada por la
fotografía, el llamado “arte joven”.
Lafotografía, por ser una forma muy popular y sencilla de adquirir imágenes, ha
sido poco valorada; aprender a usar una cámara fotográfica y con ella captar
imágenes de nuestro entorno es relativamente fácil. Sin embargo, la fotografía
artística va más allá, ya que a través de ella podemos plasmar lo que pensamos y
sentimos, así como nuestra percepción de los acontecimientos contemporáneos y,
deesta manera, servir como documentación visual de la historia.
El programa de este taller nos permitirá estudiar con cierto grado de profundidad
las posibilidades de esta disciplina. El alumno podrá manejar numerosos
conceptos visuales, y mediante los ejercicios pertinentes, adquirirá el conocimiento
técnico-teórico de la cámara, sus partes y funciones, los procesos elementales, la
luz, eltono, la textura y las opciones compositivas básicas. Con ello, se pretende
que el alumno desarrolle su creatividad, su sensibilidad y logre una comprensión
más profunda de este medio, para que sea capaz de utilizar creativamente el
poder de la fotografía como forma de arte y Para la aplicación de este programa
no es necesario contar con un laboratorio, ni de equipo altamente especializado,
bastacon un espacio que se pueda oscurecer.
OBJETIVO GENERAL
A través del desarrollo de habilidades técnicas de producción fotográfica básica,
lograr que el alumno comprenda la importancia y alcances de la fotografía como
medio de expresión artística y de esta manera, sensibilizarlo hacia la apreciación
crítica del arte en general y de la fotografía en particular.
CAPACIDADES, HABILIDADES,APTITUDES, ACTITUDES QUE SE ESPERAN
EN EL ALUMNO
Capacidades
w Observación y análisis del entorno y de los fenómenos estéticos
w Comprensión de los procesos generales que intervienen en la elaboración
de las fotografías
w Expresar su creatividad
w Trabajar en equipo
Habilidades
w Resolver tareas en grupo
w Psicomotricidad adecuada, sobre todo en la conducta motora fina
w Uso de herramientasy materiales básicos para la fotografía
w Utilización adecuada de productos fotográficos
Aptitudes
w Valoración sobre la importancia de la expresión artística en general y de la
fotografía en particular, en su contexto social
w Desarrollo de la creatividad individual
w Originalidad
Actitudes
w Orden y limpieza en sus proyectos
w Participación en la solución de problemas fotográficos
wResponsabilidad y respeto en el trabajo individual y grupal
ACTIVIDADES EXTRACLASE SUGERIDAS
1. Visitas a laboratorios y estudios fotográficos profesionales.
2. Visitas guiadas a exposiciones fotográficas (galerías y museos).
3. Asistencia a conferencias sobre el tema.
4. Asistencia a proyecciones de películas y vídeos, emitir juicios críticos sobre
la fotografía.
5. Invitación aprofesionales fotógrafos para charlas en clase.
6. Organización, montaje y participación en exposiciones intramuros y
extramuros.
7. Creación de un banco de información, en el salón de clases, permanente y
actualizado que contenga invitaciones, artículos, novedades y demás
actividades artísticas y culturales.
BIBLIOGRAFÍA GENERAL PARA LOS TRES CURSOS
FREEMAN, Michael. Guía completa de fotografía.Madrid, Ed. Blume, 1992.
HEDGELDE, John. Guía completa de fotografía en blanco y negro y técnicas de
laboratorio. Barcelona, Libros Cúpula, 1997.
——-Fotografía básica. Barcelona, Libros Cúpula, 1995.
——-Nueva Fotografía básica. Barcelona, Libros Cúpula, 1997.
——Como hacer buena fotografía. Madrid, Ed. Ágata, 1997.
——Manual de fotografía en 35 mm. Madrid, Ed. Ágata, 1997.
PRIMER CURSO
SEGUNDO...