Frases recomendables para los Registros de Evaluación
Cuando llega la hora de llenar los informes de evaluación de nuestros alumnos siempre se nos presentan dudas sobre cuál es la palabra o fraseque define de manera más correcta aquel o aquellos aspectos que queremos comentar sobre los alumnos y su evolución y dinámica escolar.
1. ¿Cómo expresar aspectos positivos y negativos del desempeñode los alumnos? Se sugieren dos apartados:
a) Uno de frases para reforzar aspectos positivos
b) Otro si lo que queremos es poner énfasis en los aspectos más negativos del rendimiento de losalumnos.
2. Si queremos comentar aspectos positivos podemos utilizar frases que empiecen de la siguiente manera:
-
Muestra avance en...
-
Tiene habilidades y destrezas...
-
Puede...
-
Poseegran potencial para...
-
Es trabajador, persevera, coopera...
-
Muestra madurez, compromiso
-
Hace un excelente trabajo...
-
Ha mejorado su rendimiento en...
-
Aplica adecuadamente lastécnicas...
-
Hace un uso adecuado de...
3. Si lo que queremos es comentar aspectos negativos podemos utilizar frases que empiecen de la siguiente manera:
-
Necesita apoyo en...
-
Hay quereforzarlo en...
-
Está en proceso de...
-
Logra sus actividades si...
-
En ocasiones resuelve...
-
Algunas veces...
-
Ocasionalmente efectúa...
-
Le cuesta ponerse a trabajar en...
-Muestra poco interés en las actividades de...
4. Frases para las observaciones finales en los informes bimestral y final.
-
El alumno... sigue con facilidad los contenidos trabajados hasta elmomento en el aula (informe trimestral)
-
El alumno... sigue con normalidad los contenidos trabajados hasta el momento en el aula (informe trimestral)
-
El alumno... sigue con alguna dificultad loscontenidos referentes al área... trabajados hasta el momento en el aula (informe trimestral)
-
El alumno... ha adquirido con facilidad los contenidos trabajados durante el curso escolar en el...
Regístrate para leer el documento completo.