Frases Recomendaciones Comentarios_ Reportes De Evaluación

Frases recomendables en los reportes de evaluación
Cuando llega la hora de llenar los informes de evaluación de nuestros alumnos siempre se nos presentan dudas sobre cuál es la palabra o frase que define de manera más correcta aquel o aquellos aspectos que queremos comentar sobre los alumnos y su evolución y dinámica escolar.
¿Cómo expresar aspectos positivos y negativos del desempeño de losalumnos?
Se sugieren dos apartados:
a) Uno de frases para reforzar aspectos positivos
b) Otro si lo que queremos es poner énfasis en los aspectos más negativos del rendimiento de los alumnos.
2. Si queremos comentar aspectos positivos podemos utilizar frases que empiecen de la siguiente manera:
- Muestra avance en…
- Tiene habilidades y destrezas…
- Puede…
- Posee gran potencialpara…
- Es trabajador, persevera, coopera…
- Muestra madurez, compromiso...
- Hace un excelente trabajo…
- Ha mejorado su rendimiento en…
- Aplica adecuadamente las técnicas…
- Hace un uso adecuado de…
3. Si lo que queremos es comentar aspectos negativos podemos utilizar frases que empiecen de la siguiente manera:
- Necesita apoyo en…
- Hay que reforzarlo en…
- Está en proceso de…-Logra sus actividades si…
- En ocasiones resuelve…
- Algunas veces…
- Ocasionalmente efectúa…
- Le cuesta ponerse a trabajar en…
- Muestra poco interés en las actividades de…
4. Frases para las observaciones finales en los informes bimestral y final.
- El alumno… sigue con facilidad los contenidos trabajados hasta el momento en el aula (informe trimestral)
- El alumno… sigue connormalidad los contenidos trabajados hasta el momento en el aula (informe trimestral)
- El alumno… sigue con alguna dificultad los contenidos referentes al área… trabajados hasta el momento en el aula (informe trimestral)
- El alumno… ha adquirido con facilidad los contenidos trabajados durante el curso escolar en el aula (informe final)
- El alumno… ha adquirido con normalidad los contenidostrabajados durante el curso escolar en el aula (informe final)
- El alumno… ha adquirido con ciertas dificultades algunos de los contenidos trabajados durante el curso escolar en el aula (informe final)
- El alumno… no ha adquirido los contenidos referidos al área de… trabajados durante el curso escolar en el aula (informe final)
PALABRAS QUE REFUERZAN LO POSITIVO Frases para cuando  requierenayuda Verbos: Para enlazar párrafos u oraciones:
-Muestra avance en … Necesita apoyo en … Reconoce Conectivos: pero, aún, de la misma manera,
-Tiene habilidades y destrezas   … -Hay que reforzarlo en … -Compara entre tanto, igualmente, de esta forma …
-Puede   … -Está en proceso de … -Desarrolla Adverbios: como, además, también,
Posee gran potencial para… -Tenemos que resolver juntos …-Selecciona sin embargo, y las terminaciones en mente:
-Persevera, coopera… -Responde bien cuando … -Expresa común, frecuente, ocasional, usual, eventual,
-Muestra madurez, compromiso... -Logra sus actividades si … -Ejercita permanente, rara vez, con frecuencia,
-Hace un excelente trabajo… -En ocasiones resuelve … -Explica espontánea …
-Su trabajo fue admirable,.. -Algunas veces … -Relata -Hamejorado en … -Ocasionalmente efectúa … -Aplica -Evidencia … Te falta estudiar y repasar en casa, ¡Échale muchas ganas! -Traslada -Aplica adecuadamente … Falta mucho a clases, lo que provoca que baje en su rendimiento escolar. -Identifica -Hace uso adecuado de … Has mejorado mucho en tus trabajos, en hora buena, sigue así. -Usa Excelente alumno, sigue así ¡felicidades! Es muy distraído y juguetón. Senota el apoyo de los padres, por sus trabajos y calificaciones. Ojo tu conducta está afectando tu rendimiento académico.  Alumno muy responsable y trabajador. ¡Felicidades! Si te comprometes al estudiar y repasar en casa lograrás mejorar tus resultados. Muy participativo y ordenado en clases, no cambies. Practique con su hija la lectura para que su comprensión lectora mejore y junto con ella la...