Fuga de cerebros

Consecuencias de la fuga de cerebros
Según la teoría del crecimiento económico,  la convergencia hacia un desarrollo auto sostenido precisa de variables determinantes como  son la inversión encapital humano, el régimen de incentivos, recursos financieros, información oportuna y el ordenamiento institucional.

Otra de las teorías económicas, la teoría del crecimiento endógeno, dice que detodas estas variables a la que se tiene que dar más importancia es a la de la inversión en capital humano. Benjamín Franklin fue uno de los defensores de esta teoría, la cual resumió en la frase “En supropio país, un genio es como el oro en la mina.” Así, el conocimiento constituye un nuevo factor acumulable para el crecimiento económico, sin el cual el capital físico no se ajusta a losrequerimientos del entorno económico. Esta es la causa por la que la mano de obra cualificada ha pasado a ser un elemento estratégico que aporta un valor bruto a la economía de cualquier país.

 Cuando un paíspierde sus trabajadores más cualificados, sufre un proceso de descapitalización humana que disminuye la tasa de crecimiento potencial de su economía a corto y medio plazo.

Además, la fuga decerebros convierte el gasto público de los países emisores en ineficaz y no equitativo. Por un lado, los gastos en educación financiados por la hacienda pública local no obtienen ninguna rentabilidad, puesla que cabría esperar vía contribución al crecimiento económico doméstico o recaudación impositiva se devenga en el país de acogida. Por ejemplo, en España, el precio anual medio de un estudianteuniversitario ronda los 7000€. Si después dicho estudiante tiene que emigrar a otro país por falta de empleo, el rendimiento obtenido por el estado es nulo. Además, en España han emigrado cerca de 350.000españoles desde el año 2009, según datos del PERE (Padrón de españoles residentes en el extranjero)del Instituto Nacional de Estadística, habiendo partido más de 114.000 hasta septiembre del 2012....