Función Del Docente En Los Primeros Auxilios

FUNCIÓN DOCENTE:

La enfermería como ciencia tiene un cuerpo de conocimientos que le es propia y específica y que le crea la necesidad de trasmitirla. Por una parte la formación de los futuros profesionales en los niveles de planificación, dirección, ejecución y control de la docencia. Por otra parte, como profesional sanitario que es y como parte de sus actividades deseará intervenir en elproceso de educación para la salud.
ACTIVIDADES NECESARIAS PARA CUMPLIR LA FUNCIÓN DOCENTE:
* Educación sanitaria a personas, familias, núcleos sociales y comunidad.
* Educación del equipo sanitario, capacitado como todos los integrantes para cumplir las actividades de su competencia.
* Formación continuada, favoreciendo un alto nivel de conocimientos de todo el personal sanitariomediante cursos, charlas, conferencias, etc.
* Educación permanente, es la obligación que tienen todos los profesionales para seguir auto-educándose siguiendo el avance de la ciencia.
PARA QUÉ SON LOS PRIMEROS AUXILIOS:
Son para:

* Conservar la vida.

* Evitar complicaciones, tanto físicas como psicológicas.

* Ayudar en la recuperación de la víctima.

* Asegurar eltraslado de las víctimas a un centro de asistencia.
CÓMO ACTUAR EN CASO DE QUE SE REQUIERAN PRIMEROS AUXILIOS:
Ante un caso de accidente o enfermedad repentina, hay una serie de pasos que deben seguirse para una correcta asistencia a la víctima:
* Es preferible no hacer nada cuando no se tiene conocimiento de los procedimientos de primeros auxilios. El desconocimiento puede llevar a tomaracciones que agraven la situación.

* Conservar siempre la calma, actuar rápida y tranquilamente, para no perturbar al lesionado.

* Nunca deje sola a una víctima. Solicite ayuda y el transporte necesarios.

* Realice una inspección en busca de heridas o lesiones que no haya visto en primera instancia.

* A menos que sea necesario, es preferible dejar a la víctima en la mismaposición.
* Si es necesario, proporcionar respiración artificial a la víctima.

* En caso de hemorragias graves, intentar detenerlas comprimiendo la herida con vendajes o torniquetes, según el caso.
Hay ciertas acciones que nunca deben tomarse en caso de accidentes o enfermedades repentinas:
* No tocar las heridas con materiales sin esterilizar. Tampoco deben soplarse.

*No hay que lavar heridas profundas o fracturas expuestas. Simplemente se las cubrirá con apósitos estériles.

* Las heridas se limpian hacia afuera, nunca hacia adentro.

* No colocar algodón directamente sobre las heridas o quemaduras.

* No aplicar tela adhesiva directamente sobre heridas o quemaduras.

* Los vendajes no deben colocarse ni demasiado ajustados ni demasiadoflojos.

* No dar de comer o beber a una víctima.
ACTIVIDADES FUNDAMENTALES ANTE UNA URGENCIA:
Tranquilidad
* Actuar con prisa pero con serenidad.
* Mantener la calma.
* Trasmitir tranquilidad a los demás y a la propia víctima.
* Dominar la situación y evitar el pánico.
Composición del lugar
* Delimitar la realidad del mismo y sus posibles consecuencias.
*Valoración del entorno.

PREVISIONES PARA EVITAR ACCIDENTES:
Listado de accidentes:
* Caídas.
* Quemaduras.
* Ahogos o asfixias.
* Intoxicación.
* Mordeduras de animales o insectos.
* Cortaduras.
* Accidentes de tránsito.
* Electrocutarse.
 
* Caídas: Los accidentes más comunes durante la infancia son las caídas, incluso estamos acostumbrados a verlascomo algo normal, sin embargo, pocas veces nos percatamos de que pueden ocasionar lesiones tan graves como una fractura o incluso la muerte.
* Quemaduras: Muchos accidentes que ocurren en la casa están relacionados con el fuego; una quemadura grave puede ocasionar la muerte de un niño o discapacitarlo para toda la vida. .
* Ahogos y asfixias: Cada año en nuestro país un número importante...