funcion y el compromiso de los agentes educativos
Los agentes educativos se definen como “
Todas
aquella
s
personas vinculadas o
no a las instituciones públicaso privadas
que sin ser docentes han sido
capacitadas formalmente o en la práctica”
(Lara Lara & S. de Osorio, 1991)
. Estos
agentes,
concebidos por Luis Lara yAzucena S. de Osorio como un gran grupo de
personas
que comparten “experiencia
s pedagógicas que conduzcan a elevar el
nivel cultural y social de las comunidades”
son
losque le aportan a la formación de
la infancia sus conocimientos y experiencias para que se permita la integralidad
con la cual se debe dar el desarrollo infantil.
PeroLara y De Osorio no son los únicos que definen a los agentes educativos.
Desde la mirada legal Colombiana vemos que Agentes Educativos son
“Todas estas personas queinteractúan de una u otra manera con el
niño y la niña agencian su desarrollo, aunqu
e no lo hagan
intencionalmente. Por esto se les llama "agentes educativos" y estáninvolucrados en la atención integral de niños y niñas menores de
cinco años. Éstos deben ejercer el principio de corresponsabilidad
que nos impone la ley tanto a la familia, como al Estado y a la
comunidad” (Ministerio de Educación Nacional).
Y nos encontramos con una estrecha relación entre lo que hablan Lara y De
Osorio con lo que seencuentra estipulado en el Ministerio De Educación Nacional
y es la importancia atribuida
a los Agentes Educativos dentro del acompañamiento
con intencionalidad, puesse deben generar espacios educativos significativos, y
saber observar a los niños en sus desempeños cotidianos para lograr un pleno
desarrollo de todas sus facultades.
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