Funciones Académicas
Páginas: 2 (345 palabras)
Publicado: 4 de julio de 2012
LA EDUCACION SUPERIOR: ELEMENTOS CLAVES.
“NUEVAS PERSPECTIVAS DE LAS FUNCIONES ACADÉMICAS UNIVERSITARIAS”.
Contextualiza al Modelo Educativo Institucional MEI de la UNI, los documentosanalizados y señala los elementos que están presentes en los procesos Universitarios de:
• Docencia.
La labor docente trasciende de una simple enseñanza, este se enmarca como una actividadsocial, donde el sujeto que aprende en este caso nuestros estudiantes, se puedan involucrar y adaptar coherentemente en la vida política, social e intercultural de acuerdo a un modo de actuaciónprofesional y humano. Nuestro modelo educativo institucional se enfoca en el desarrollo de competencias, se caracteriza por fomentar la educación integral del estudiante donde nuestros procesos deenseñanza están en transformación continua, en este caso el docente tiene que adaptarse a los nuevos cambios de paradigmas de aprendizaje, se convierte en un facilitador propiciando la construcciónde nuevos conocimientos.
• Investigación.
Definitivamente la investigación juega un rol muy importante dentro de la universidad, esta se ha convertido en el motor de muchos paísesde alto desarrollo, gracias a esta, es que la ciencia ha tenido grandes avances, la tecnología es un elemento que está presente en el desarrollo educativo de nuestra universidad dado su perfil deingeniería, aparte de facilitar y proporcionar información a nuestros estudiantes al alcance de un “Clic”, esta se ha convertido en una herramienta poderosa para los docentes de la UNI en los procesos deenseñanza aprendizaje, no obstante considero que un elemento que hace falta es la poca inversión para el apoyo de los trabajos investigativos especialmente los de alto nivel científico por lo que sedemanda un mayor apoyo de inversión para la investigación tanto de la parte privada como la estatal.
Conclusiones:
Para finalizar considero que nuestra labor docente debe fomentar la...
“NUEVAS PERSPECTIVAS DE LAS FUNCIONES ACADÉMICAS UNIVERSITARIAS”.
Contextualiza al Modelo Educativo Institucional MEI de la UNI, los documentosanalizados y señala los elementos que están presentes en los procesos Universitarios de:
• Docencia.
La labor docente trasciende de una simple enseñanza, este se enmarca como una actividadsocial, donde el sujeto que aprende en este caso nuestros estudiantes, se puedan involucrar y adaptar coherentemente en la vida política, social e intercultural de acuerdo a un modo de actuaciónprofesional y humano. Nuestro modelo educativo institucional se enfoca en el desarrollo de competencias, se caracteriza por fomentar la educación integral del estudiante donde nuestros procesos deenseñanza están en transformación continua, en este caso el docente tiene que adaptarse a los nuevos cambios de paradigmas de aprendizaje, se convierte en un facilitador propiciando la construcciónde nuevos conocimientos.
• Investigación.
Definitivamente la investigación juega un rol muy importante dentro de la universidad, esta se ha convertido en el motor de muchos paísesde alto desarrollo, gracias a esta, es que la ciencia ha tenido grandes avances, la tecnología es un elemento que está presente en el desarrollo educativo de nuestra universidad dado su perfil deingeniería, aparte de facilitar y proporcionar información a nuestros estudiantes al alcance de un “Clic”, esta se ha convertido en una herramienta poderosa para los docentes de la UNI en los procesos deenseñanza aprendizaje, no obstante considero que un elemento que hace falta es la poca inversión para el apoyo de los trabajos investigativos especialmente los de alto nivel científico por lo que sedemanda un mayor apoyo de inversión para la investigación tanto de la parte privada como la estatal.
Conclusiones:
Para finalizar considero que nuestra labor docente debe fomentar la...
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