Funciones del tutor academico
Páginas: 2 (375 palabras)
Publicado: 21 de septiembre de 2014
FUNCIONES DEL TUTOR ACADÉMICO
1.
Elaborar, conjuntamente con el Jefe de Núcleo, el plan de trabajo del profesor a corto y mediano
plazo.
2.
Asesorar al profesor en la interpretación yaplicación de las Normas de evaluación del rendimiento
estudiantil.
3.
Supervisar y asesorar la elaboración y aplicación de las distintas modalidades de evaluación a los
estudiantes.
4.Orientar la elaboración de materiales didácticos.
5.
Orientar la colaboración y aportes a otras actividades de la función docencia: Elaboración y/o
revisión de programas, asesorías, coordinación deasignaturas, otras.
6.
Incorporar al Profesor contratado a la formación pedagógica de acuerdo a los requerimientos de
ingreso establecidos.
7.
Supervisar las tutorías de los estudiantes.8.
Orientar la formación pedagógica y didáctica del nuevo profesor, basado en la supervisión directa
en clase, los resultados de la aplicación del instrumento “Percepción Estudiantil” y laopinión de
otro (s) colega (s).
9.
Orientar e incorporar al profesor en las actividades de investigación, extensión y/o producción,
basado en los planes de Núcleo y que conlleve la satisfacciónpersonal del Tutoreado.
10.
Asesorar y estimular la necesidad de realizar cursos de postgrado y/o entrenamiento externo, de
acuerdo a los planes de desarrollo del Núcleo y del Departamentorespectivo.
11.
Brindar apoyo y orientación para el desarrollo sociocultural y personal del profesor.
12.
Estimular y orientar al ascenso en el escalafón del profesor contratado.
13.Realizar reuniones periódicas con el Tutoreado.
14.
Elaborar un informe evaluativo semestral de la actuación del Tutoreado, que contemple el
desarrollo del plan de trabajo establecido para serentregado por el Jefe del Núcleo al Consejo de
Departamento y éste, a su vez, elevarlo al Consejo de Decanato.
15.
Hacer del conocimiento del Tutoreado el resultado de su evaluación para su...
1.
Elaborar, conjuntamente con el Jefe de Núcleo, el plan de trabajo del profesor a corto y mediano
plazo.
2.
Asesorar al profesor en la interpretación yaplicación de las Normas de evaluación del rendimiento
estudiantil.
3.
Supervisar y asesorar la elaboración y aplicación de las distintas modalidades de evaluación a los
estudiantes.
4.Orientar la elaboración de materiales didácticos.
5.
Orientar la colaboración y aportes a otras actividades de la función docencia: Elaboración y/o
revisión de programas, asesorías, coordinación deasignaturas, otras.
6.
Incorporar al Profesor contratado a la formación pedagógica de acuerdo a los requerimientos de
ingreso establecidos.
7.
Supervisar las tutorías de los estudiantes.8.
Orientar la formación pedagógica y didáctica del nuevo profesor, basado en la supervisión directa
en clase, los resultados de la aplicación del instrumento “Percepción Estudiantil” y laopinión de
otro (s) colega (s).
9.
Orientar e incorporar al profesor en las actividades de investigación, extensión y/o producción,
basado en los planes de Núcleo y que conlleve la satisfacciónpersonal del Tutoreado.
10.
Asesorar y estimular la necesidad de realizar cursos de postgrado y/o entrenamiento externo, de
acuerdo a los planes de desarrollo del Núcleo y del Departamentorespectivo.
11.
Brindar apoyo y orientación para el desarrollo sociocultural y personal del profesor.
12.
Estimular y orientar al ascenso en el escalafón del profesor contratado.
13.Realizar reuniones periódicas con el Tutoreado.
14.
Elaborar un informe evaluativo semestral de la actuación del Tutoreado, que contemple el
desarrollo del plan de trabajo establecido para serentregado por el Jefe del Núcleo al Consejo de
Departamento y éste, a su vez, elevarlo al Consejo de Decanato.
15.
Hacer del conocimiento del Tutoreado el resultado de su evaluación para su...
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