Funciones basicas de administracion aplicadas

1.- PLANEACION DE UNA EMPRESA
VISION:
La estimulación temprana para el desarrollo de las habilidades psicomotricEs e intelectuales del niño/a. enseñando valores cívicos y ecológicos para la formación de futuros ciudadanos ejemplares. Contribuyendo con el  desarrollo cognoscitivo, social y emocional del niño pre-escolar a través de estimulación sensorial y un programa integral. De esta manera,se le permite al niño/a utilizar sus habilidades y destrezas para descubrir, explorar y crear a su propio ritmo bases de aprendizaje sobre las cuales se edificará la educación primaria, secundaria y superior
MISION:
Ser facilitadores del proceso de Aprendizaje del niño/a, por medio de la implementación de un programa integral que incluye varios aspectos relevantes para la educación del infante yasí, contribuir conjuntamente con los padres, en la estimulación  positiva del menor, para fomentar actitudes y hábitos que garanticen su éxito educativo y personal.
OBJETIVOS:
EDUCACTIVOS:
Preparar a nuestros niños para que su educación primaria sea exitosa.
* Utilizar la curiosidad de nuestros niños como un instrumento valioso de aprendizaje.
* Desarrollar en nuestros niñoshabilidades, destrezas y hábitos que sean valiosos para su desempeño futuro.
* Iniciar el aprendizaje del inglés como segunda lengua.
* Cimentar en los niños valores, autodisciplina, cuidado propio y del medio ambiente.
* Fomentar en nuestros alumnos/as una buena inteligencia emocional y autoestima, que le permita desenvolverse como un niño/a feliz.
* Utilizar la curiosidad de nuestros niñoscomo un instrumento valioso de aprendizaje.

COMO EMPRESA:
* Prestar nuestros servicios al mayor numero de padres del puerto y zonas circunvecinas de Veracruz.
* Abarcar varias zonas del puerto(norte, sur centro)
* Obtener el reconocimiento en nuestros servicios por parte de la comunidad

ESTRATEGIAS:
* Crear periodos de preinscripciones gratis
* Becas o descuentos en lasmensualidades por ciertos periodos
* Descuentos permantes en las colegiaturas de acuerdo a estudios socioeconómicos
* Crear acuerdos con empresas para beneficiar a sus empleados

POLITICAS:

Políticas de Disciplina
* Las maestras de cada salón tienen una serie de sencillas reglas de comportamiento. Al inicio del ciclo escolar se discuten estas con los padres de familia y alumnos.* Se hace hincapié en que los niños entiendan y respeten las reglas de comportamiento y trabajo existentes en su salón de clases.
* Solamente se utilizan simples recordatorios, refuerzos e intervenciones para ayudar, guiar y orientar la conducta de los niños al presentarse pequeños problemas dentro del salón. La maestra puede buscar otra actividad que el niño pueda realizar o puedetambién retirarlo de la actividad grupal por unos minutos, esto como última alternativa.
* El alumno que presente faltas de conducta frecuentes y esto afecte su progreso académico y socialización dentro del grupo se notificara a sus padres ya sea por medio de una cita o un escrito, donde se les pedirá trabajar conjuntamente maestra – padres de familia para lograr cambios en su conducta y logros enel área cognitiva.
* Dentro del salón de clases cada maestra trabaja el autocontrol de las conductas impulsivas y agresivas de los alumnos, el auto disciplinarse es un esfuerzo conjunto entre casa y escuela.

Políticas de procedimientos
* El comienzo de nuestras clases es a las 9: 00 a.m. es de suma importancia que los niños lleguen puntuales
* La hora de salida para todos losgrupos es a la 1: 00 P.M, por lo que solicitamos su puntualidad al venir por sus hijos.
* En caso de no poder pasas por sus hijos deberán avisar a DIRECCIÓN, así como mencionar el nombre de la persona que los recogerá, ésta deberá presentar la credencial que otorga el Kinder o bien una credencial de elector, de lo contrario no se le permitirá la salida a nuestros alumnos.
* EL HORARIO DE...