Funciones cerebrales

Universidad Autónoma de San Luis Potosí
Facultad de Psicología

“Impacto de la contaminación atmosférica en las funciones mentales superiores de niños de 6 a 8 años”

INDICE GENERAL
Introducción
MARCO TEORICO
1.1Planteamiento del problema1
1.2Justificación 3
1.3Antecedentes históricos 3
1.4Antecedentes teóricos5
1.5Desarrollo de conceptos 12
1.6Objetivo 32
1.7Hipótesis 32
1.8Variables32
METODOLOGIA
2.1Método 32
2.2Instrumento 32
2.3Muestra34
2.4Recolección de datos 34
2.5Presentación estadística 35
2.5.1Socio demográfico35
2.5.2Evaluación de la percepción 37
RESULTADO 41
ANALISIS Y CONCLUSIONES 42
4.1Sugerencia de solución42

Referencias 43




INDICE DE TABLAS
Tabla 1. De acuerdo con esta tabla se presentan
la media, mediana, moda, desviación típica y suma de acuerdo
a las variables de edad, sexo y grado escolar.35

Tabla 2. De acuerdo a esta tabla se dan a conocer las frecuencias
de acuerdo con las edades de los niños a los que
se les aplico la prueba y su porcentaje valido. 35

Tabla. 3 En esta tabla damos a conocer cuántos hombres o
Mujeres participaron en nuestrainvestigación 36

Tabla. 4 En la tabla que se presenta a continuación se
dan a conocer los porcentajes y frecuencias
de acuerdo al grado de escolaridad de los niños. 37

Tabla 5. Esta tabla arroja los resultados obtenidos
de las evaluaciones de acuerdocon
el porcentaje de percepción de cada niño 37

Tabla. 6 En la siguiente tabla se presentan el inter- grupos
E Intra-grupos de acuerdo al cociente de percepción. 38

INDICE DE FIGURAS

Figura 1. Muestra los porcentajes de
acuerdo a las edades....