“FUNCIONES DE LA ESCUELA DE AYER Y HOY”
Páginas: 2 (334 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2013
“FUNCIONES DE LA ESCUELA DE AYER Y HOY”
ESCUELA
TRADICIONALISTA
ESCUELA
ACTUAL
Facilitar la inserción del individuo en el mundo social, hacerle un miembro del grupo social.
La formación detipo general que prepara para desenvolverse en la vida, que contribuye a la formación del carácter, a la identificación con la sociedad, a promover el amor y la vinculación con el propio grupo social,a la adquisición de las habilidades sociales, las formas de cortesía y el trato con los otros.
Proporcionar una formación técnica sobre todo en ciertas habilidades instrumentales básicas como lalectura y la escritura y el conocimiento de los números y el cálculo.
Hacer a los niños más homogéneos, implantar los valores dominantes y entrenarlos para la sumisión y el mundo del trabajo.
Lainstrucción que consiste en el aprendizaje de conocimientos técnicos y científicos.
Enseñar grandes contenidos que han ido en aumento.
La conservación del saber clásico, la copia de manuscritos yla difusión de la fe.
Guardar a los niños ya que los padres se ven en la necesidad de trabajar y no se dan el tiempo necesario para estar con ellos.
Enseñar lo más elemental, dejando a un ladolas necesidades de los niños.
La socialización donde el niño aprende a interactuar con los demás y respetar las normas y reglas que se establecen en la sociedad, así también adquiere diversosvalores como la tolerancia, el respeto y la solidaridad entre otros.
La enseñanza se adquiría principalmente en las casas con la ayuda de un instructor.
Ritos de iniciación donde el niño debepasar por ciertas pruebas para ingresar a una escuela y los exámenes finales.
Enseñar conocimientos que solo sirven o son vistos dentro de la escuela pero que no tienen una relación con la vidacotidiana del niño es decir su conocimiento espontáneo.
Relacionar el los aprendizajes con la vida cotidiana de los alumnos.
La privatización de los derechos de los alumnos.
Preparar a los...
ESCUELA
TRADICIONALISTA
ESCUELA
ACTUAL
Facilitar la inserción del individuo en el mundo social, hacerle un miembro del grupo social.
La formación detipo general que prepara para desenvolverse en la vida, que contribuye a la formación del carácter, a la identificación con la sociedad, a promover el amor y la vinculación con el propio grupo social,a la adquisición de las habilidades sociales, las formas de cortesía y el trato con los otros.
Proporcionar una formación técnica sobre todo en ciertas habilidades instrumentales básicas como lalectura y la escritura y el conocimiento de los números y el cálculo.
Hacer a los niños más homogéneos, implantar los valores dominantes y entrenarlos para la sumisión y el mundo del trabajo.
Lainstrucción que consiste en el aprendizaje de conocimientos técnicos y científicos.
Enseñar grandes contenidos que han ido en aumento.
La conservación del saber clásico, la copia de manuscritos yla difusión de la fe.
Guardar a los niños ya que los padres se ven en la necesidad de trabajar y no se dan el tiempo necesario para estar con ellos.
Enseñar lo más elemental, dejando a un ladolas necesidades de los niños.
La socialización donde el niño aprende a interactuar con los demás y respetar las normas y reglas que se establecen en la sociedad, así también adquiere diversosvalores como la tolerancia, el respeto y la solidaridad entre otros.
La enseñanza se adquiría principalmente en las casas con la ayuda de un instructor.
Ritos de iniciación donde el niño debepasar por ciertas pruebas para ingresar a una escuela y los exámenes finales.
Enseñar conocimientos que solo sirven o son vistos dentro de la escuela pero que no tienen una relación con la vidacotidiana del niño es decir su conocimiento espontáneo.
Relacionar el los aprendizajes con la vida cotidiana de los alumnos.
La privatización de los derechos de los alumnos.
Preparar a los...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.