Funciones De La Evaluación

FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN

1. Significado de los sistemas de evaluación y notas.

2.1 FUNCIÓN SOCIAL

* Comportamientos instituidos
* Buenos/malos en rendimiento escolar2.2 De selección

* Por notas para un trabajo formal
* Elegidos/despreciados por notas
* P.e: abandonados

2.3 Poder de control

* Profesor controla al alumnado
*Diferencias históricas de desigualdad
* Puede generar acoso de diversos tipos

Funciones pedagógicas

2.4 Creadora del ambiente escolar

Marca relaciones interpersonalesalumno↔alumno/docente↔alumno
* Toda actividad escolar “puede” ser evaluada (!)

Diagnóstica

* Conocer el rendimiento del alumno
* ¿Cómo aprenden?
* Mejorar
* Del conocimiento previo al nuevoconocimiento

Recursos p/individualización

* Para cada alumno detecta:

* Adaptar enseñanza a su ritmo de progreso

Afianzamiento del aprendizaje

* Centrar atención sobre aspectosimportantes del contenido
* Estimular estrategias de aprendizaje
* Ofrecer información sobre sí mismo
* Dar a conocer su progreso para mejorar su auto concepto
* Se aprende:

Funciónorientadora

* Detecta cualidades para el trabajo escolar en ciertas asignaturas
* Descubre competencias mas relevantes del alumno
* Permite elegir tipos de estudio, materias optativas,etc.

Base de pronósticos

-Rasgos o datos de una persona son una guía para las percepciones que elaboramos sobre ella
-Marca nuestra conducta hacia ellas
-Evaluador: si un alumno obtiene una malanota al iniciar cree que continuará así.
-En esta función los datos o rasgos que se conocen sobre las personas son una guía para la elaboración de percepciones sobre ellas.
-Es lo quese supone que el alumno va a hacer. Es una especie de etiqueta o viñeta que se le pone al alumno.

Ponderación del currículum

Toda evaluación valora no solo al alumnado; pero también al...