Funciones del lenguaje
Páginas: 5 (1089 palabras)
Publicado: 25 de agosto de 2012
LA COMUNICACIÓN: FACTORES Y FUNCIONES DEL LENGUAJE.(5°AÑO)
La comunicación es un fenómeno en el que se ven involucrados diferentes factores: en un contexto determinado, un emisor transmite un mensaje a un receptor. Para que se produzca dicha transmisión es necesario un medio de transmisión (canal) y que los sujetos se comuniquen en un mismo código (sistema de signos).
*Lee atentamente e identifica los factores de la comunicación:
Ramón llama por teléfono a Carlos y le dice: “Legaré en el avión de las 16:00 horas.”
Emisor:............................................... Receptor:............................................Mensaje:...........................................................................................................
Canal............................................... Código:..................................................
* Lee:
-¿Cómo nos hace saber el carabinero de tránsito que no debemos cruzar la calle en este momento? ¿Habla? ¿Nos dice: “esperen un poco”? Podría hacerlo; pero no lo hace.
Simplemente nos presenta un gesto con la mano abierta. Y nosotros loentendemos, y
esperaremos.
-¿Cómo contestamos “que no” a una pregunta que nos dirigen? Podemos, sencillamente, pronunciar la palabra “no”, pero muchas veces nos limitamos, sin decir nada, a mover la cabeza a derecha e izquierda, o a hacer lo mismo con el dedo índice. La persona que nos preguntó entenderá perfectamente nuestra respuesta.
- ¿Cómo le indican al automovilista que tiene queseguir una dirección determinada? Normalmente, no se le pone un gran letrero que diga: “Dirección obligatoria a la izquierda”; sino una simple flecha que le señala esa dirección.
La flecha, el gesto nuestro, el gesto del guardia “comunican” algo en cada caso.
Manuel Seco, Gramática esencial del español
1- ¿De cuántas maneras se dice en este texto quepodemos comunicarnos unos con otros?
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2.- El carabinero nos hace un gesto con la mano abierta en un cruce de calles. Identifica los factores que intervienen en ese acto de comunicación:
Emisor:............................................... Receptor:...............................................Mensaje:........................................................................................................................
Canal:................................................ Código:.........................................................
El lenguaje es un instrumento, con una finalidad y por ello es posible distinguir diferentes funciones de este instrumento llamado lenguaje .Las funciones del lenguaje son:
1.-Función representativa, referencial, informativa.2.-Función apelativa o conativa
3.-Función emotiva o expresiva
4.-Función poética o estética
5.-Función metalingüística
6.-Función fática
Contexto
1.-Función referencial o representativa: informa sobre los hechos del mundo aludidos en el contexto. El acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se está haciendo referencia.
Chile esun país de América del Sur.
Trata solamente sucesos reales y comprobables, no opiniones ni cosas subjetivas. Está presente en las noticias, textos históricos, científicos, diccionarios crónicas periodísticas.
Ejemplos:
- El hombre es animal racional
- La fórmula del Ozono es O3
- No hace frío
- Las clases se suspenden hasta la tercera hora
* Escribe tú otros ejemplos:...
La comunicación es un fenómeno en el que se ven involucrados diferentes factores: en un contexto determinado, un emisor transmite un mensaje a un receptor. Para que se produzca dicha transmisión es necesario un medio de transmisión (canal) y que los sujetos se comuniquen en un mismo código (sistema de signos).
*Lee atentamente e identifica los factores de la comunicación:
Ramón llama por teléfono a Carlos y le dice: “Legaré en el avión de las 16:00 horas.”
Emisor:............................................... Receptor:............................................Mensaje:...........................................................................................................
Canal............................................... Código:..................................................
* Lee:
-¿Cómo nos hace saber el carabinero de tránsito que no debemos cruzar la calle en este momento? ¿Habla? ¿Nos dice: “esperen un poco”? Podría hacerlo; pero no lo hace.
Simplemente nos presenta un gesto con la mano abierta. Y nosotros loentendemos, y
esperaremos.
-¿Cómo contestamos “que no” a una pregunta que nos dirigen? Podemos, sencillamente, pronunciar la palabra “no”, pero muchas veces nos limitamos, sin decir nada, a mover la cabeza a derecha e izquierda, o a hacer lo mismo con el dedo índice. La persona que nos preguntó entenderá perfectamente nuestra respuesta.
- ¿Cómo le indican al automovilista que tiene queseguir una dirección determinada? Normalmente, no se le pone un gran letrero que diga: “Dirección obligatoria a la izquierda”; sino una simple flecha que le señala esa dirección.
La flecha, el gesto nuestro, el gesto del guardia “comunican” algo en cada caso.
Manuel Seco, Gramática esencial del español
1- ¿De cuántas maneras se dice en este texto quepodemos comunicarnos unos con otros?
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2.- El carabinero nos hace un gesto con la mano abierta en un cruce de calles. Identifica los factores que intervienen en ese acto de comunicación:
Emisor:............................................... Receptor:...............................................Mensaje:........................................................................................................................
Canal:................................................ Código:.........................................................
El lenguaje es un instrumento, con una finalidad y por ello es posible distinguir diferentes funciones de este instrumento llamado lenguaje .Las funciones del lenguaje son:
1.-Función representativa, referencial, informativa.2.-Función apelativa o conativa
3.-Función emotiva o expresiva
4.-Función poética o estética
5.-Función metalingüística
6.-Función fática
Contexto
1.-Función referencial o representativa: informa sobre los hechos del mundo aludidos en el contexto. El acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se está haciendo referencia.
Chile esun país de América del Sur.
Trata solamente sucesos reales y comprobables, no opiniones ni cosas subjetivas. Está presente en las noticias, textos históricos, científicos, diccionarios crónicas periodísticas.
Ejemplos:
- El hombre es animal racional
- La fórmula del Ozono es O3
- No hace frío
- Las clases se suspenden hasta la tercera hora
* Escribe tú otros ejemplos:...
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