Fundamentación AEE 9 DE JULIO

Fundamentación:
Las Ciencias Sociales buscan acercarse al estudio de la realidad social,  que reconoce al hombre como actor de procesos que se desarrollan en un contexto témporo-espacialdeterminado.
Deben pensarse a su vez, como conjunto de miradas posibles sobre un mismo objeto, una totalidad integradora capaz de generar una interdependencia de las disciplinas que las componen en donde laresolución de un problema o la comprensión de un fenómeno, hecho o suceso demanda el aporte de las disciplinas que la componen.
 Su enseñanza en la escolaridad primaria, se propone favorecer laconstrucción de algunos conceptos básicos que las disciplinas producen y que permiten acceder a la comprensión de la realidad social, tanto pasada como presente, de una manera más racional, menos ingenua, máscrítica y reflexiva. Por otro lado, permite desarrollar una actitud inquisidora ante el conocimiento de esa realidad, logrando la adquisición de procedimientos propios del quehacer científico, no paraformar científicos, sino para formar una actitud ante los hechos y las circunstancias que se presentan.
La enseñanza de las Ciencias Sociales en el Segundo Ciclo retoma y profundiza el estudio de lavida en sociedad en el presente y en el pasado, recuperando la riqueza conceptual de enfoques, lecturas y visiones de la realidad que aportan las distintas disciplinas que componen el área. Avanza en laelaboración de interpretaciones cada vez más complejas, plurales y ricas sobre el acontecer humano.
Al mismo tiempo, nos encontramos con que en el Primer Ciclo, los contenidos vinculados con lasefemérides y su enseñanza plantean un desafío por las dificultades conceptuales que implican y, a la vez, brindan una enorme variedad de temas para proponer a los alumnos. Los tiempos de la Revolución yla Independencia son tiempos de intercambios de ideas, de decisiones y definiciones.
La propuesta que se desarrollará a continuación, intentará acercar a los/as estudiantes a nuestra memoria...