Fundamentacion Teorica Del Sistema Educativo En Mexico

FUNDAMENTACION TEORICA DEL SISTEMA EDUCATIVO EN MEXICO
1. BASES TEORICAS DE LA EDUCACION EN MEXICO EN LA DECADA DE LOS 80’
Políticas de educación en México: El Programa Nacional de Educación,Cultura, Recreación y Deporte, es el plan de la administración 1982-88, tiene como primer objetivo elevar la calidad de la educación en todos los niveles a partir de la formación integral de docentes;el segundo objetivo es racionalizar los recursos destinados a la educación y ampliar el acceso al sistema; un tercer objetivo era vincular la educación, la investigación científica, la tecnología y eldesarrollo experimental con los requerimientos del país; el cuarto objetivo del programa se dirigía a descentralizar la educación básica y normal y a desconcentrar la educación superior, lainvestigación y la cultura.
Teoría del capital humano: la época en que surge esta teoría, se da en el contexto histórico de los 70 y 80 en un ambiente de luchas guerrilleras y otros focos de resistencia socialsobre todo en Argentina, Bolivia y México (aunque se aclara que en 1973 en Chile se da el golpe de Estado y se instaura una dictadura militar y por su parte en Argentina en esa misma década se lomismo) como contraparte a la implementación de la guerra fría, donde en el plano político ideológico eran fundamentales para, en este caso, el fortalecimiento del capitalismo ante su corriente ideológicaopuesta: el socialismo. La teoría del capital humano actúa como articulador en la ideología desarrollista en la educación. Esta idea se engancha a la de libertad de elección del sujeto en sí mismo,de modo que, según el capital humano, el proceso educativo proporciona una mayor calificación de la fuerza de trabajo, la cual se refleja en la productividad de los individuos y a su vez en elincremento de las tasas de crecimiento de la producción, que finalmente impactan a la economía, haciéndola eficiente, y contribuyendo al efectivo desarrollo de las naciones. “El atractivo de la teoría del...