fundamento de la filosofia
Páginas: 3 (526 palabras)
Publicado: 12 de abril de 2013
FUNDAMENTOS DE LA FILOSOFIA.
FUNDAMENTOS: Bases Conjunto de condiciones económicas, sociales, científicas y educacionales, determinadas a partir de sistema referencial teórico y metodológico.Fundamentos: Sistema de teorías y concepciones que orientan el análisis de las condiciones Filosóficos, Epistemológicos, Sociológicos, Pedagógicos, Psicológicos e Históricos Finalidades Como sistemateórico cumple una función inherente a todo conocimiento, científico, orientando hacia la práctica de manera consciente La determinación de las bases educativas La construcción del modelo educativoOrientar La estrategia de la dirección del proceso educativo
El Fundamento Filosófico. Busca Responder Concepto de hombre Valores Básicos Los fines de la Educación El Conocimiento HumanoInterrogantes Que son:
1. El Triangulo HOMBRE MUNDO/ REALIDAD CONOCIMIENTO
2. El Saber Doxa: el saber cotidiano, es indemostrable e irrefutable en sus datos y preceptos. Episteme: saber de la ciencia, poseeun doble sistema de referencia: sus verdades, que deben ser validadas en la realidad y un sistema cognoscitivo determinado.
El FUNDAMENTOS FILOSOFICOS Reflexiona sobre los valores y fines de laeducación para establecer prioridades en las dimensiones del aprender a: SER, CONOCER, HACER, CONVIVIR Realismo El mundo real existe independiente de la percepción y de la creencia del individuo IdealismoEl mundo exterior es una idea procedente de la mente del ser humano, basado en sus ideas Pragmatismo La realidad es un proceso de cambio permanente. La ciencia es la herramienta para resolver todoslos problemas del ser humano Postulados Filosóficos Clásicos.
LOGICA DE LA FILOSOFIA.
La filosofía de la lógica es la rama de la filosofía que trata de la naturaleza y la justificación de lossistemas lógicos. Algunas preguntas fundamentales que plantea son:
¿Hay una única "verdad" lógica, o hay muchas igualmente correctas?
¿Es posible que haya desacuerdos acerca de si un principio lógico...
FUNDAMENTOS: Bases Conjunto de condiciones económicas, sociales, científicas y educacionales, determinadas a partir de sistema referencial teórico y metodológico.Fundamentos: Sistema de teorías y concepciones que orientan el análisis de las condiciones Filosóficos, Epistemológicos, Sociológicos, Pedagógicos, Psicológicos e Históricos Finalidades Como sistemateórico cumple una función inherente a todo conocimiento, científico, orientando hacia la práctica de manera consciente La determinación de las bases educativas La construcción del modelo educativoOrientar La estrategia de la dirección del proceso educativo
El Fundamento Filosófico. Busca Responder Concepto de hombre Valores Básicos Los fines de la Educación El Conocimiento HumanoInterrogantes Que son:
1. El Triangulo HOMBRE MUNDO/ REALIDAD CONOCIMIENTO
2. El Saber Doxa: el saber cotidiano, es indemostrable e irrefutable en sus datos y preceptos. Episteme: saber de la ciencia, poseeun doble sistema de referencia: sus verdades, que deben ser validadas en la realidad y un sistema cognoscitivo determinado.
El FUNDAMENTOS FILOSOFICOS Reflexiona sobre los valores y fines de laeducación para establecer prioridades en las dimensiones del aprender a: SER, CONOCER, HACER, CONVIVIR Realismo El mundo real existe independiente de la percepción y de la creencia del individuo IdealismoEl mundo exterior es una idea procedente de la mente del ser humano, basado en sus ideas Pragmatismo La realidad es un proceso de cambio permanente. La ciencia es la herramienta para resolver todoslos problemas del ser humano Postulados Filosóficos Clásicos.
LOGICA DE LA FILOSOFIA.
La filosofía de la lógica es la rama de la filosofía que trata de la naturaleza y la justificación de lossistemas lógicos. Algunas preguntas fundamentales que plantea son:
¿Hay una única "verdad" lógica, o hay muchas igualmente correctas?
¿Es posible que haya desacuerdos acerca de si un principio lógico...
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