fundamentos act 3 u1

Páginas: 2 (375 palabras) Publicado: 24 de agosto de 2015
Unidad 1 / Actividad 3

1. ¿Por qué a las organizaciones se les estudia desde un enfoque de sistemas?
La Teoría de sistemas, es un enfoque para el estudio científico de la realidad y fueintroducida por el pensamiento neoclásico de la administración. El enfoque de sistemas no tuvo tanta aceptación sino hasta épocas recientes.
En las dos últimas décadas, el desarrollo de la TGS ha servido debase para la integración del conocimiento científico a través de una amplia gama. Se ha definido al sistema como: “un todo unitario organizado, compuesto por dos o más partes, componentes o subsistemasinterdependientes y delineados por los limites, identificables, de su ambiente o supra sistema”.
El objetivo de la Teoría General de Sistemas es dar un marco conceptual para analizarla, que nosadvierte que al estudiar cualquier parte de ellos, no podemos olvidar que esa parte, tiene relaciones vitales con un medio ambiente. El marco conceptual nos advierte, que para estudiar cada parte de lanaturaleza que nos interese, es conveniente enmarcarla en un sistema definido por sus tres componentes: OBJETIVO, ELEMENTOS, INTERRELACIONES.

El enfoque de sistemas aplicado a la administración, partedel presupuesto de que “todo organismo social es un sistema”, en el que cada uno de sus elementos tienen sus objetivos determinados y limitados. La función principal de este enfoque es la elevaciónóptima de la eficacia de la operación de todo el organismo, lo que no siempre significa la optimización de la actividad de todos sus elementos.

2. Analiza el papel de administrador bajo este mismoenfoque.

3. ¿Cuál es tu opinión con respecto a los sistemas organizacionales abiertos y cerrados?
Todo sistema abierto, en consecuencia, tiene una entrada o insumo, un proceso de conversión de ese insumoy una salida o producto, que es el insumo procesado.

Los elementos de estos sistemas, tienen características que convienen definir, por su importancia en la conducción de las empresas, y que son...
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