Fundamentos de Gestion Empresarial

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura:
Carrera:
Clave de la asignatura:

Fundamentos de Gestión Empresarial
Ingeniería en Gestión Empresarial

Créditos (SATCA): 3-2-5

2.- PRESENTACIÓN

Caracterización de la asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Gestión Empresarial, la
comprensión del concepto de gestión empresarial, su importancia y aplicacióndentro de las organizaciones,
asimismo, le proporciona las bases
conceptuales, procedimentales y actitudinales para el diseño de estructuras
administrativas y el desarrollo de habilidades directivas.
La materia se ubica en el primer semestre de la carrera y se estructura en tres
momentos: primero un recorrido sobre los antecedentes de la gestión
empresarial; en un segundo momento el análisisde los elementos básicos de
la empresa y un tercer momento, el estudio del proceso administrativo.

Intención didáctica.
Considerando que el Ingeniero en Gestión Empresarial debe tener una base
sólida sobre aspectos de gestión empresarial, se plantea que durante la
primera unidad, el estudiante conozca los antecedentes, así como las
principales aportaciones de las teorías administrativas,identificando lo
aspectos relevantes que le servirán de apoyo en su desempeño profesional.
En la segunda unidad, se analiza el concepto, la importancia y la clasificación
de empresa, para que el alumno identifique los diferentes contextos donde se
aplica la gestión empresarial a través del proceso administrativo.
La tercera unidad considera la primera fase del proceso administrativo,tratando las generalidades de la planeación, los tipos de planes, el proceso, y
las técnicas.
Es necesario tener presente que dependiendo del criterio de clasificación y
enfoque de los autores, se pueden identificar diferentes tipos de planes, en el
entendido que los planes básicos son: Misión, visión, valores, política de
calidad, objetivos, metas, políticas, reglas, programas, procedimientos,presupuestos, pronósticos, estrategias y tácticas, y los complementarios: el
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propósito, la filosofía y el proyecto. Es importante precisar que los cuatro
primeros planes sólo se formulan a nivel estratégico y que en conjunto forman
el plan general de la empresa.
En esta unidad es importante que el estudiante aprenda la parte conceptual,
y procedimental, para que pueda diferenciar yformular cada uno de los
planes. Asimismo se analizarán las diferentes técnicas de planeación, sin
profundizar en ellas, ya que serán estudiadas
a profundidad en las
asignaturas subsecuentes.
En la cuarta unidad se considera la segunda fase del proceso administrativo,
tratando las generalidades de la organización, su proceso y sus técnicas. Es
necesario
enfatizar
en la diferencia
entre eldiseño de estructura
administrativa y el diseño de estructura organizacional, asimismo, entre los
diferentes tipos de manuales y su estructura, con el propósito de facilitar al
alumno la elaboración de los mismos.
En la quinta unidad se aborda la fase de la dirección, iniciando con su
conceptualización, para dar paso a sus principios y elementos básicos: la
integración, la motivación, lacomunicación, el liderazgo y la supervisión, es
importante que analizar la puesta en práctica del proceso de toma de
decisiones como parte medular de la dirección.
En la última unidad se estudia el control, como una fase de realimentación a la
planeación, para dar inicio a un nuevo ciclo del proceso administrativo.
Esta materia es el inicio de una cadena de asignaturas que proporcionan losconocimientos, habilidades y actitudes que propicien el desarrollo de funciones
directivas.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias específicas
Diseñar e innovar estructuras
administrativas y de procesos
acorde a las necesidades de las
organizaciones altamente
competitivas.

Competencias genéricas
Competencias instrumentales:
 Capacidad de análisis y síntesis
 Capacidad de planificar...