Fundamentos de la reforma

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (269 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 27 de mayo de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA

Módulo 1:

Fundamentos de la Reforma

Por:

Profesora Minerva Reneé Rodríguez Domínguez

SEXTO PRODUCTONavojoa, Sonora Diciembre del 2010

| |CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO ESCOLAR Y DEL |INTERVENCIÓN DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE |
|TEMA|CONTEXTO INMEDIATO QUE SE IDENTIFICARON DE |COMPETENCIAS PARA LA VIDA. |
| |ACUERDO CON LOS TEMAS.| |
|Diversidad e interculturalidad |Respetar a los alumnos que tengan distintas |Diseñar planeaciones de acuerdo al contexto |
||costumbres a los demás, ya sea porque |de los alumnos, partiendo, claro, de sus |
| |provienen de otropaís, estado, incluso |intereses como grupo sin dejar de lado su |
| |región, así como tomar en cuenta el |individualidad.|
| |contexto. | |
|Equidad de género |Existela desigualdad de género en muchas |Propiciar trabajos en equipo con la |
| |ocasiones desde casa y ha costado mucho |estrategia de “gruposcolaborativos” en la |
| |trabajo lograr la igualdad. |cual existe una interdependencia, es decir, |
|| |una responsabilidad compartida entre niños y|
| | |niñas....
tracking img