Fundamentos de la riems
Páginas: 2 (452 palabras)
Publicado: 21 de agosto de 2014
FUNDAMENTOS DE LA RIEMS
Introducción:
El objetivo de esta actividad, es que podamos conocer los fundamentos y alcances de la RIEMS, para poder entender estos alcances, es necesario adentrarnosen el conocimiento de sus tres principios fundamentales; para lo cual analizare el principio de Tránsito entre Subsistemas y Escuelas.
Desarrollo:
El principio de Tránsito entre subsistemas yescuelas, es fundamental para implicar los alcances de la RIEMS, ya que en la actualidad es necesario asegurar al educando un libre tránsito entre escuelas, debido a que por diferentes motivos en muchasocasiones el alumno presenta la necesidad de cambiar de escuela, y en caso de realizar dicho cambio, se le deben de reconocer los estudios parciales que realizó.
Uno de los alcances de estePrincipio es que, nos presenta el concepto de portabilidad de estudios, lo cual es muy práctico ya que se vincula de manera directa con el principio de reconocimiento universal de subsistemas y modalidadesde bachillerato; porque se lograría una homogeneidad en los conocimientos y competencias básicas de los educandos, entonces al cambiar de escuela, no existiría inconveniente académico alguno pararealizar dicho cambio. Aunado a esto, cuando sea necesario cambiar de escuela por parte del alumno, se le está facilitando la posibilidad de continuar y concluir sus estudios sin mayor problema, lo cualserá un factor importante para disminuir la deserción escolar. También se evitaría la pérdida económica personal y familiar que se realizó al llevar a cabo cierto grado de estudio, y al cambiar deescuela y validarse ese grado de estudio, se estaría evitando dicha perdida económica.
Al sistema educativo le toca darles la oportunidad de continuar sus estudios; a los jóvenes les correspondetrabajar lo necesario para superar las dificultades que entraña un cambio de escuela. Una de las ventajas de la creación de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad es que se hace...
Introducción:
El objetivo de esta actividad, es que podamos conocer los fundamentos y alcances de la RIEMS, para poder entender estos alcances, es necesario adentrarnosen el conocimiento de sus tres principios fundamentales; para lo cual analizare el principio de Tránsito entre Subsistemas y Escuelas.
Desarrollo:
El principio de Tránsito entre subsistemas yescuelas, es fundamental para implicar los alcances de la RIEMS, ya que en la actualidad es necesario asegurar al educando un libre tránsito entre escuelas, debido a que por diferentes motivos en muchasocasiones el alumno presenta la necesidad de cambiar de escuela, y en caso de realizar dicho cambio, se le deben de reconocer los estudios parciales que realizó.
Uno de los alcances de estePrincipio es que, nos presenta el concepto de portabilidad de estudios, lo cual es muy práctico ya que se vincula de manera directa con el principio de reconocimiento universal de subsistemas y modalidadesde bachillerato; porque se lograría una homogeneidad en los conocimientos y competencias básicas de los educandos, entonces al cambiar de escuela, no existiría inconveniente académico alguno pararealizar dicho cambio. Aunado a esto, cuando sea necesario cambiar de escuela por parte del alumno, se le está facilitando la posibilidad de continuar y concluir sus estudios sin mayor problema, lo cualserá un factor importante para disminuir la deserción escolar. También se evitaría la pérdida económica personal y familiar que se realizó al llevar a cabo cierto grado de estudio, y al cambiar deescuela y validarse ese grado de estudio, se estaría evitando dicha perdida económica.
Al sistema educativo le toca darles la oportunidad de continuar sus estudios; a los jóvenes les correspondetrabajar lo necesario para superar las dificultades que entraña un cambio de escuela. Una de las ventajas de la creación de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad es que se hace...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.