Gabriela

Tema: violación en la niñez.
ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES.
MAESTRA: DEYSI HERNANDEZ
Alumnos: Gabriela Hernández
Rosa alba Zelaya
Luis Ernesto Zelaya
Osiris rodas
Maritza Rodríguez
YaNCI Ramírez
MARITZA GALEAS
FIDEL GOMEZ

SECCION: G-2-2
AÑO: 2013
FECHA DE ENTREGA: LUNES 4 DE FEBRESODEL 2013
INTRODUCCION




















JUSTIFICACION DEL TEMA
Nosotros como grupa investigador del tema: violación sexual de la niñez explicaremos cuales son las razones al aumento de dicho problema, podría ser porque algunos padres dejan a sus hijos solos con familiares de muy poca confianza o vecinos no muy conocidos por eso se da el problema de las violaciones.Con nuestra investigación podemos dar recomendaciones y ponerlas en práctica para reducir el porcentaje de las violaciones que se da en los niños menores.

Darles charlas a los padres para que cuiden a sus hijos y pueda ver más comunicación.

Enunciado del tema
¿Cuáles son las causas que trae una violación sexual hacia un niño?
Falta de comunicación.
Falta de confianza.
Clases deamistad hacia sus hijos.
Abandono.

¿De qué forma afecta a los niños la violación sexual?

En la educación.
En lo psicológico.
La discriminación.

¿Qué consecuencias trae una violación?

Traumas.
Rechazos.
Auto estima baja.
Aborrecimiento.
Alcoholismo.

Objetivos generales.

Identificar el nivel de conocimiento que posee nuestra investigación sobre la violaciónsexual en la niñez y si no lo sabe darles a conocer ¿Cómo poder superar?

Objetivo específico.

Investigar en que afecta y como afecta una violación sexual
Desde la niñez en la institución.

Poder identificar el problema que ocasiona la violación sexual en la niñez y como poder superarla.



Hipótesis

¿Lograran algún día los estudiantes superar una violación sexual desde la niñez?Si, dependiendo del interés de la persona afecta a superar este acto que le ocasiona muchos problemas en su vida y así poder superar una violación teniendo una buena salud mental y contando con el apoyo de sus familiares.

¿Cómo afecta una violación sexual desde la niñez en los estudiantes?

Afecta primero en su rendimiento académico ya que si no ha superado la violación sexual que sufrió enla niñez no está apto para poder enfrentarse a una vida normal por miedo a que vuelva a pasar el mismo problema.


Marco histórico.

De manera genética se considera abuso sexual infantil a toda en la que un menor es utilizado como objeto sexual por parte de otra persona en la que mantiene una relación de desigualdad ya sea en cuanto a la edad la madurez o el poder.

El abuso sexualconstituye una experiencia traumática y es vivido por la víctima como un atentado contra su integridad física psicológica y no contra su sexo por la que constituye una forma más de victimización en la niñez.
En su mayoría los abusadores son varones (entre un 80 y un 95% de los casos) heterosexuales que utilizan la confianza y la familiaridad y el engaño y la sorpresa como estrategia.

La media deedad de la víctima rondase entre los 8 y 12 años (edades en las que producen en ejercicio de todas las agresiones sexuales).
El número de niño que sufren abusos entre 1,5y 3 veces mayor que los niños los abusos a menores de edad se dan en todas clases sociales, ambientes, culturales o raza también en todos los ambientes sociales aunque la mayor parte del padre los hermanos o el abuelo.
Victimassuelen ser mayoritaria mente niñas.

Los niños con mayor riesgo de ser objetos de abuso son:
Aquellos que presentan una capacidad reducida para resistirse o para caracterizar o identificar correctamente lo que están sufriendo como es el caso de los niños que todavía no hablan y los que tienen retrasos de desarrollo y dificultades físicas y psicológicas.

En cuanto a los niños solo el 70% de...