Generaciones de las computadoras

Instituto Nacional Tecnológico Manuel Olivares

23-03-2012
Trabajo de Investigación y Proyecto de Modulo
Modulo: Técnicas de Redacción
Mario Aníbal Rojas Escorcia

DEDICATORIA

Dedico este investigación de proyecto de modulo a todos los estudiantes del Instituto Nacional Tecnológico Manuel Olivares Rodríguez. Ya que con este trabajo podamos aprender más acerca de las computadoras y sudesarrollo a medid que pasa el tiempo, para así estar al tanto de los posibles nuevos avance y sabes de donde surgieron.

Agradecimientos

Primeramente agradezco a Dios por permitirme realizar este trabajo de redacción de modulo, y al internet por facilitarme los recursos para poder realizar con completo éxito este trabajo

Índice
Introducción………………………………………… ……………. 5Desarrollo…………………………………………………………. 6
Objetivos………………………………………………………….. 9
Marc Teórico……………………………………………………… 10
Conclusiones…………………………………………….………… 11
Recomendaciones………………………………………………….. 12

Introducción
En la actualidad no se puede pensar en casi ninguna actividad en la cual no intervengan de alguna manera los procesos de cómputo. Las computadoras han invadido la mayoría de las labores del ser humano
El mundo está cambiando yusted deberá aprender todas esas, antes complicadas, hoy comunes tecnologías modernas que le permitirán conseguir un empleo mejor retribuido y quizás, en poco tiempo, realizar trabajos desde la comodidad de su hogar (teletrabajo), reduciendo el tráfico en las calles y por ende la contaminación de las grandes ciudades. La mayoría de los gobiernos de los países en desarrollo han tomado muy en seriolos programas de educación para crear en sus poblaciones una "cultura informática".
Definitivamente, las computadoras están cambiando nuestras vidas. Ahora hemos de aprenderla para no quedar inmersos en una nueva forma de analfabetismo. Lo anterior contribuye a la creación de nuevos esquemas sociales que incluyen: novedosas maneras de comercialización aprovechando las facilidades para comunicarsecon todo el mundo a través de Internet; la necesidad de crear leyes adecuadas a la realidad cibernética actual y, sobre todo; la concepción de una nueva manera de relacionarse con nuestros semejantes, que contemple una serie de normas éticas que regulen la convivencia pacifica y cordial entre los millones de personas que tienen que utilizar estas avanzadas tecnologías para realizar su trabajo,estudio, descanso y esparcimiento diarios.

Generaciones de las Computadoras
Todo este desarrollo de las computadoras suele divisarse por generaciones. Primera Generación (1951-1958) | En esta generación había una gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras, puesto que se realizó un estudio en esta época que determinó que con veinte computadoras se saturaría el mercado de losEstados Unidos en el campo de procesamiento de datos. Esta generación abarco la década de los cincuenta. Y se conoce como la primera generación. Estas máquinas tenían las siguientes características: |
 Usaban tubos al vacío para procesar información.  Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.  Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instruccionesinternas.  Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.  Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos. En esta generación las máquinas son grandes y costosas (de un costo aproximado de 10,000 dólares). La computadora más exitosa de la primera generación fue la IBM 650, de la cual se produjeronvarios cientos. Esta computadora que usaba un esquema de memoria secundaria llamado tambor magnético, que es el antecesor de los discos actuales. Segunda Generación (1958-1964) | En esta generación las computadoras se reducen de tamaño y son de menor costo. Aparecen muchas compañías y las computadoras eran bastante avanzadas para su época como la serie 5000 de Burroughs y...