Generaciones derechos fundamentales

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Tesis: Los derechos fundamentales se clasifican como: de primera generación ( como los

fundamentales), de segunda generación ( como los económicos y sociales) y de tercera
generación( como los medioambientales).

Los Derechos Humanos nacen de la necesidad de convivir con otras personas, para lograr la convivencia se crean unas normas que le garantizan a las personas la forma en que deberánser tratados y trataran a las demás personas.
Los Derechos Humanos se dividen:
Primera generación: Derechos Civiles y Políticos.
Segunda generación: Derechos Económicos, Sociales y Culturales.
Tercera generación: Derechos colectivos.
Cuarta generación Derechos Individuales.
Derechos civiles y políticos.
PRIMERA GENERACIÓN
Derechos Civiles y políticos :
Denominados libertades clásicas,originarios de la Declaración de los derecho del
Hombre: civiles y políticos de 1789 son: Imprescriptibles, Inajenables, intransmisibles,
Irrenunciables. Gozan de Protección jurídica.
1. Toda persona tiene derechos y libertades fundamentales, sin distinción de raza, color, idioma, posición social o económica.
2. Toda persona tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurídica.3. Los hombres y las mujeres poseen iguales derechos.
4. Nadie estará sometido a esclavitud.
5. Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre.
6. Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, no se le podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral.
7. Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o correspondencia, nisufrir ataques a su honra o reputación.
8. Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia.
9. Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.
10. En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a disfrutar de él, en cualquier país.
11. Los hombres y la mujeres tienen derecho a casarse y a decidir el número de hijos que desean.
12. Todoindividuo tiene derecho a la libertad de pensamiento y de religión.
13. Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión de ideas.
Derechos económicos, sociales y culturales.
SEGUNDA GENERACIÓN
Derechos económicos, sociales y culturales :
Propios del Estado social de derecho, consagrados en normas constitucionales, buscan ser accesibles y disfrutables. Se demanda un Estado queaccione programas y estrategias para su logro y goce efectivo. Tienen conexión efectiva, en algunos casos con los de primera generación. algunos surgen a partir de la declaración de 1848.
1. Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales.
2. Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas ysatisfactorias.
3. Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus intereses.
4. Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella y a su familia la salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales necesarios.
5. Toda persona tiene derecho a la salud física y mental.
6. Durante la maternidad y la infancia toda personatiene derecho a cuidados y asistencia especial.
7. Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversa modalidades.
8. La educación primaria y secundaria es obligatoria y gratuita.
Derechos colectivos y del medio ambiente
TERCERA GENERACIÓN
Derechos Colectivos y del medio ambiente:
Promovido a partir de la década de los 60 originados de la descolonización de los pueblos, buscan incentivarel progreso social y elevar el nivel de vida de los pueblos, en el marco de la igualdad jurídica de los Estados y interrelación entre la Naciones a través de la cooperación.
1. La autodeterminación
2. La independencia económica y política.
3. La identidad nacional y cultural.
4. La Paz.
5. La coexistencia pacífica.
6. El entendimiento y confianza.
7. La cooperación internacional y...
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