Generación Del 37 Y Spencer

Páginas: 8 (1775 palabras) Publicado: 26 de abril de 2012
Materia: Política y Ciudadanía

Titulo: Generación del ‘37 y Herbert Spencer

Autores: Dosenbaires






Julio 2011













Generación del ‘37 y Herbert Spencer










Índice



Generación del ‘37.……………………………………………...... Página 4
Herbert Spencer………………………………………………....... Página 5
Conclusión………………………………………………............... Página 6

Trabajopráctico: Generación del 37 y Spencer


La denominación Generación del ‘37’ identifica a un movimiento intelectual de jóvenes universitarios nacidos en torno a la Revolución de Mayo y a la Independencia. En general, se caracterizaron por adherirse a los principios del romanticismo, sobre todo al francés y los textos ingleses y alemanes traducidos en París.
La Generación comenzó a partir de 1835, enel Salón Literario del librero y escritor Marcos Sastre para debatir temas culturales y teorías sociales, políticas y filosóficas de autores europeos de diferentes tendencias ideológicas. La creciente politización del grupo y sus opiniones críticas y reformistas llevaron a que Rosas disolvieran el Salón. Sus mayores influencias filosóficas provienen de los discípulos de Saint-Simon, los eclécticosfranceses, aunque luego algunos deriven hacia el positivismo y las doctrinas evolucionistas de H. Spencer y C. Darwin.
En este informe enfocaremos el pensamiento de Herbert Spencer y así podremos relacionarlo con lo que fue esta generación.

Entre sus miembros se destacan Domingo Faustino Sarmiento, Juan Bautista Alberdi y Esteban Echeverría. Juan María Gutiérrez puede considerarse el fundadorde la crítica literaria. En cuanto a Bartolomé Mitre, fue el primer historiador moderno del continente americano y fue presidente de la República y militar en la Guerra del Paraguay.

Consideraban a la democracia representativa como un objetivo a largo plazo y cuestionaban el sufragio universal adoptado por Buenos Aires, en 1821, por las consecuencias políticas que tuvo su aplicación y porquecreían que era inadecuado para la realidad social de la Argentina de entonces, cuyas características se preocuparon por comprender y explicar.

A fines de la década del ‘30, los miembros de la Joven Generación Argentina habían pasado abiertamente a la oposición a Rosas y muchos emigraron a Montevideo, Chile, Bolivia o se dirigieron a las provincias del Interior, donde fundaron filiales de laAsociación que llevaron a cabo su propaganda política. Adhirieron a la asociación, entre otros, Domingo F. Sarmiento, Bartolomé Mitre, Mariano Fragueiro, Vicente F. López, José Mármol y Miguel Cané.

Por otra parte la fundación del Salón Literario fue un acontecimiento en la vida cultural de Buenos Aires. En él se realizaban numerosas conferencias, lecturas y debates frente a un nutrido grupo deespectadores. A pocos meses de la inauguración, Esteban Echeverría dio un discurso que marcó una ruptura con las ideas que se venían desarrollando en el Salón. Echeverría afirmó entonces que la Revolución de 1810 no se había completado, dado que aún no se había alcanzado la emancipación social, cultural y económica. Además, incitó a la juventud a protagonizar la búsqueda de cambios profundos. Estediscurso lo consagró como líder de su generación. A comienzos de 1838, el gobierno de Rosas incrementó las presiones que determinaron el cierre del Salón.

Las ideas de Alberdi, de Sarmiento y de otros intelectuales contemporáneos sobre las perspectivas de desarrollo futuro de la Argentina, vinculadas a las condiciones favorables que abría el avance del capitalismo industrial en Europa,influyeron sobre las elites dirigentes argentinas. Expresaban, a la vez, las aspiraciones de esos sectores para superar las limitaciones de su expansión. La mayoría de esas ideas o proyectos fueron llevados a la práctica en las décadas que siguieron a la caída de Rosas. Fueron motivo, también, de intensas polémicas entre sus mentores.
Alberdi, Sarmiento y Mitre, fueron los continuadores del pensamiento...
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