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PREGUNTAS DE SELECTIVIDAD POR TEMAS I



INDICE:
PREGUNTAS DE SELECTIVIDAD POR TEMAS I 1
Tema 1: BIOELEMENTOS Y BIOMOLÉCULAS. 2
Tema 2: HIDRATOS DE CARBONO. 5
Tema 3: LÍPIDOS. 10
Tema 4: PROTEÍNAS, ENZIMAS Y VITAMINAS. 17
Tema 5: ÁCIDOS NUCLEICOS. 20
Tema 6: ORGANIZACIÓN CELULAR BÁSICA. 24
Modelo 2004-05 (A 1) 25
Modelo 2004-05 (A 2) 26
Tema 7: LAS MEMBRANASCELULARES. 30
Tema 8: CITOSOL Y REACCIONES METABÓLICAS. CITOESQUELETO. 36
Septiembre 2000 (B 2) 37




























Tema 1: BIOELEMENTOS Y BIOMOLÉCULAS.

1. En relación con las siguientes biomoléculas, indica qué grupo de biomoléculas pertenece cada una de ellas. (si se dividen en varios subgrupos indica también al subgrupo que pertenecen).
a) Clorurosódico:
b) Galactosa:
c) Hemicelulosa:
d) Mucina:
e) Colesterol:
f) Carotenos:
g) Alanina:
h) Colágeno:
i) Ribozimas:
j) Histonas:


2. Con relación a la importancia de las biomoléculas inorgánicas en los seres vivos:
a) Explica dos funciones de las sales minerales. (1 punto)
b) Explica el poder disolvente del agua (no los tipos de disoluciones) y su elevado calor latente devaporización. (1 punto)


Modelo 1999-00 (B1)
3. Los elementos biogénicos se combinan entre sí para formar biomoléculas (principios inmediatos) que aparecen siempre en la materia viva.
a) Indique las clases de elementos biogénicos y explique sus diferencias (1 punto).
b) Explique los tipos de biomoléculas (principios inmediatos), según su naturaleza química (1 punto).

Criterios de corrección:Esta pregunta corresponde al bloque de contenidos 3 y al criterio de evaluación 3. Se esperan las siguientes respuestas:
a) Se adjudicarán 0.5 puntos por indicar cada una de las categorías de los elementos biogénicos: Mayoritarios (Primarios y secundarios) y oligoelementos. Se adjudicarán otros 0.5 puntos por indicar las diferencias entre ellos: abundancia relativa.
b) Se adjudicarán hasta0,5 puntos por indicar cada uno de los dos grupos (inorgánicos y orgánicos) de las biomoléculas. Añadir hasta 0.5 puntos si también se señalan los tipos de biomoléculas orgánicas (carbohidratos, lípidos. proteínas y ácidos nucleicos) y de biomoléculas inorgánicas (agua, sales minerales. anhídrido carbónico, etc.).


Junio 1999 (B1)
4. En relación con las sales minerales:
a) Explica lasformas en que se pueden encontrar en los seres vivos, pon un ejemplo de cada una de ellas e indica su función (1 pto).
b) En relación con la célula explica los siguientes términos: medio externo isotónico, hipertónico, hipotónico e indica en qué consiste la ósmosis (1pto)

Criterios de corrección:
a) Precipitadas (en estructuras sólidas: carbonato cálcico en la concha de los moluscos ...) ydisueltas (en forma iónica: tampón bicarbonato, etc.) (0,5 ptos por cada forma)
b) Isotónico: concentraciones de solutos iguales a ambos lados de una mb, hipertónico: concentración de solutos superior en el medio externo, hipotónico: al revés que la anterior (0,25 ptos por cada una), ósmosis: paso de disolvente, pero no de los solutos, a través de una mb semipermeable, en función de la diferenciade concentración de los solutos (0,25 ptos).


Junio 2001 (A1) profes.net SM
5. El agua es la molécula más abundante en la materia viva.
a) Explica dos propiedades del agua (1 pto).
b) Explica dos funciones del agua en los seres vivos (1 pto).

Criterios de corrección: (profes.net)
a) La importancia del agua para las células vivas refleja sus propiedades físicas y químicas, propiedadesque radican en su estructura molecular. Debido a su carácter polar, las moléculas de agua pueden interaccionar entre sí mediante puentes de hidrógeno.
Elevado calor específico: Al calentar el agua, la energía que se suministra es utilizada para romper los puentes de hidrógeno que se establecen entre las moléculas y no tanto para aumentar su Tª. Esta propiedad hace posible que el agua tenga...