genetica basica estudios de mendel sobre la herencia

GEN1CH3001 Estudios de Mendel sobre la Herencia.
Los experimentos de Gregor Mendel con chícharos elucidaron cómo se heredan los rasgos
La vida de Gregor Johann Mendel (1822-1884) abarcó la mitad del s. XIX. Sus padres eran agricultores en Moravia, entonces una parte del Imperio de los Habsburgo en Europa Central. Una crianza campestre le enseñó la cría de plantas y animales e inspiró un interésen la naturaleza. A la edad de 21, Mendel dejó la granja y entró en un monasterio católico en la ciudad de Brünn (hoy Brno, en la República Checa). En 1847 fue ordenado sacerdote, adoptando el nombre clérigo Gregor. Posteriormente enseñó en la escuela secundaria local, tomando un tiempo entre 1851 y 1853 para estudiar en la Universidad de Viena. Después de regresar a Brünn, reanudó su vida comomonje enseñanza y comenzó los experimentos genéticos que finalmente lo hicieron famoso.
Mendel realizó experimentos con varias especies de plantas de jardín, e incluso intentó algunos experimentos con abejas. Su mayor éxito, sin embargo, fue con guisantes. Completó sus experimentos con guisantes en 1864. En 1865, Mendel presentó los resultados ante la local Natural History Society, y al añosiguiente, publicó un informe detallado en society’s proceedings. Desafortunadamente, este trabajo languideció en la oscuridad hasta 1900, cuando fue redescubierto por tres botánicos (Hugo de Vries en Holanda, Carl Correns en Alemania, y Eric von Tschermak-Seysenegg en Austria). Cómo estos hombres buscaron la literatura científica de los datos de apoyo de sus propias teorías de la herencia, cada unoencontró que Mendel había realizado un análisis detallado y cuidadoso 35 años antes. Las ideas de Mendel rápidamente ganaron aceptación, especialmente a través de los esfuerzos de promoción de un biólogo británico William Bateson. Este defensor de los descubrimientos de Mendel acuñó un nuevo término para describir el estudio de la herencia: la genética, de la palabra griega que significa "paragenerar".
El organismo experimental de Mendel, el chícharo de jardín
Una de las razones del éxito de Mendel es que eligió su material experimental astutamente. El chícharo de jardín, Pisum sativum, es fácil de cultivar en jardínes experimentales o en macetas en un invernadero. Las flores del guisante contienen tanto a los órganos masculinos y femeninos. Los órganos masculinos, llamados anteras, producenel polen que contiene espermatozoides y el órgano femenino, llamado el ovario, produce los óvulos.
Una peculiaridad de la reproducción del guisante es que los pétalos de la flor cierran herméticamente, impidiendo que los granos de polen entren o salgan. Esto impone un sistema de auto-fertilización, en la que los gametos masculinos y femeninos de la misma flor se unen entre sí para producirsemillas. Como resultado, las cepas de guisante individuales son muy puras, mostrando poca o ninguna variación genética de una generación a la siguiente. Debido a esta uniformidad, decimos que estas cepas son crías de raza pura.
Al principio, Mendel obtuvo muchas variedades diferentes de razas puras de guisantes, cada una distinguida por una característica particular. En una cepa, las plantas eran de 2metros de altura, mientras que en otra median solamente un medio metro. Otra variedad producía semillas verdes, y la otra producía semillas amarillas. Mendel se aprovechó de estos rasgos contrastantes para determinar cómo se heredan las características de las plantas de guisantes. Su enfoque en estas diferencias singulares entre las cepas de guisantes le permitió estudiar la herencia de un rasgoa la vez (por ejemplo, la altura de la planta). Otros biólogos habían intentado seguir la herencia de muchos rasgos de forma simultánea, pero debido a que los resultados de esos experimentos fueron complejos, eran incapaces de descubrir aquellos principios fundamentales sobre la herencia. Mendel tuvo éxito donde estos biólogos habían fracasado debido a que centró su atención en diferencias...