Genetica

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD COROZAL CURSO DE BIOLOGIA PRIMER PERIODO ACADÉMICO 2011 TALLER DE GENÉTICA 1. Qué importancia tiene el estudio de la genética en el desarrollo de tu formación profesional. 2. Qué implicaciones tendría el desconocimiento de la genética en el desarrollo de tu formación profesional. 3. Antes de empezar a navegar en el mundo de la genética, es precisoque sepas para dónde vas y seas tu quien traces su propio camino. Para lo cual te recomiendo responder los siguientes interrogantes, estos te ayudaran a ubicarte mejor sobre la unidad que vas a estudiar. a). Define con tus propias palabras el término genética. b). cuál es tu propósito para esta actividad. c). cuantas paginas tiene la unidad. d). existen gráficos, dibujos, tablas o esquemas en launidad que vas a leer.( describe cada una de ellas). e). escribe el nombre de cada una de las secciones que componen la unidad. 4. con base en el reconocimiento que realizaste define los siguientes conceptos. a) cromosomas b) histonas c) nucleótidos d) genes e) dominante f) codominante k) herencia l) recesivo

m) cromosomas homólogos n) homocigoto o) heterocigoto p) anomalías q) mutación r)duplicaciones s) Código genético t) traslocaciones

g) ingeniería genética h) alelo i) j) autosoma síndrome

5. Que son los ácidos nucleicos y cuales son sus principales componentes? 6. Explica cómo se da el proceso de replicación del ADN. 7. Que entiendes por base nitrogenada y cuales son. 8. cuáles fueron los aportes de Gregor Mendel al estudio de la genética. 9. Define cada una de las leyes deMendel. 10. cuáles son los pasos que se deben tener en cuenta para la realización de los cruces genéticos cuando usamos el cuadro de punnet. 11. Que enfermedades humanas más usuales tienen su origen en alteraciones genéticas 12. En que consiste el síndrome de down 13. La ARN polimerasa o enzima encargada de llevar a cabo la transcripción toma como molde el ADN para sintetizar ARN y sigue las reglasde complementariedad, la A del ADN empareja con U del ARN, la G con C, la C con G y la T con A. Existen experimentos que demuestran que la proporción (A+U)/G+C) del ARN es similar a la proporción (A+T)/(G+C) del ADN. COMPLETA LA REPLICACION G (de ADN) se complementa con _____(de ARN) T (de ADN) se complementa con _____ (de ARN) A (de ADN) se complementa con _____ (de ARN) C (de ADN) se complementacon ____ (de ARN)

14. En los perros el color negro del pelo es dominante frente al color blanco. Si se cruza un perro nwgro homocigoto recesivo con una perra blanca heterocigoto y tiene una camada de cuatro perritos: a. ¿Cuál es el genotipo de los padres? b. ¿Cuál es el fenotipo de los padres? c. ¿Cuál es el genotipo de la descendencia en la F1? d. ¿Cuál es el fenotipo de los perritos y enqué porcentajes?

Instrucciones: Los siguientes problemas son del tipo de respuesta de opción múltiple. Las respuestas correctas, recuerda marcar la respuesta que tu consideres correcta. 15. ¿En qué estructuras celulares se localizan los genes? a. En el retículo endoplásmatico b. En los ribosomas c. En los cromosomas d. En las mitocondrias 16. Las bases nitrogenadas citosina y guanina: a. Seencuentran en el ADN y el ARN b. Sólo se encuentran en el ARN c. Sólo se encuentran en el ADN d. No se encuentra la respuesta correcta. 17. La siguiente secuencia de bases nitrogenadas AAGCTTCG corresponde a: a. RNA b. Proteína c. DNA d. azucares 18. Un codón es: a. Un triplete de aminoácidos que codifica para una base nitrogenada b. Un triplete de nucleótidos que codifica para un aminoácido c. Untriplete de proteínas que codifica para un nucleótido d. Un triplete de azucares que codifica para una proteína. 19. La traducción o síntesis de proteínas tiene lugar en: a. Los ribosomas b. El núcleo c. Los cromosomas d. Las mitocondrias 19. La síntesis de ARN tomando como molde el ADN se denomina: a. Replicación b. Traducción c. Transcripción D. Translocación 20. Si un alelo A es dominante sobre...
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