genograma

Páginas: 6 (1476 palabras) Publicado: 14 de junio de 2013
El genograma en el trabajo social.
El genograma es un formato para dibujar el arbol familiar, entregandonos información sobre los miembros y familia y sus relaciones durante a lo menos 3 generaciones
Presenta la información de forma grafica, dandonos una mirada rapida de las configuraciones familiares
Desde la intervención nos aporta material sobre la cual generar hipostesis sobre como unasituación-problema familiar puede estar relacionado con su contexto y la evolucion de este a través del tiempo.
Ventaja de su uso: gran cantidad de información familiar concentrada en un grafico, nos da pie para las hipótesis para prever potenciales problematicas a aparecer.
Habitualmente su interpretación se hace desde una perspectiva sistemica
Se puede analizar horizontal (contexto familiar) overticalmente (intergeneracionalmente).
El genograma entiende como totalidad las influencias entre generaciones.
Las teorías aplicadas al genograma son: sistemica.
¿Cuándo y como realizarlo?
Generalmente se comienza a construir en la primera sesion, completandose con la información que surge a largo de la intervención.
Se puede realizar conjuntamente con la familiar (pizarra o papelografo)La grafica puede ayudar a la familia a verse a si mismos de una manera distinta.
Tambien puede utilizarse de un modo socioeducativo para trabajar con la familia para que estas se vean a si mismas.
En el trabajo con niños, existen tecnicas que facilitan la construccion de genogramas con dibujos o juguetes, logrando extrar principalmente información sobre los vínculos, muchas veces no elaborada através del lenguaje oral por los pequeños.
Se adjunta una síntesis con los principales hechos vividos por la familia, llamada cronologia familiar, aportandonos elementos temporales, culturales e historicos para la interpretación.
Se hace distinción de la persona indice, a través de la cual estamos interiorizandonos de su familia.
Análisis subsistema fraterno “constelaciones fraternas” –hipótesis.
La posición fraterna puede tener una particular importancia para la posición emocional de una persona dentro de la familia de origen y con las futuras relaciones con una pareja o hijos.
Mayor / menor: hijo mayor se caracterizara por ser: responsable, concienzudo y paternal, mientras que el menor tiende a ser mas infantil y despreocupado, mision heroica de los hijos mayores, del mayor siemprese esperan grandes cosas y a veces esta es la fuente de sufrimiento para ellos, el menor puede estar acostumbrado a que los otros se ocupen de el, se sientes mas libres y menos cargados de responsabilidad, sienten menor respeto por la autoridad.
Unicos: tienden a ser mas independientes desde el punto de vista social, menos orientados hacia las relaciones con sus pares, de conducta mas adulta unaedad temprana, tienen mas caracteristicas de hijo mayor y al ser el unico centro de atención tieneden a ser muy apegados a sus padres.
Del medio: tienden a mostrar caracteristicas de hijo mayor y menor o combinados, debe luchar por un rol en la familia, salvo que sea el unico hombre o la única mujer, en decir puede escapar de las intensidades dirigidas al mayor o al menor, pero tambien puede darseque tenga que lugar por ser tomado en cuenta.
El género en los hermanos:
Los hermanos de una persona le proporcionan un modelo para sus experiencias con pares
Así, una persona con todas hermanas tendra mucha experiencia con las niñas pero muy poca con los varones y viceversa
Dichas experiencias(o la falta de ellas) con el sexo opuesto pueden afectar también la compatibilidad de parejaDiferencia de edad entre los hermanos:
Cuanto menos diferencia de edad tienen, mas habran compartido en su experiencia de vida, siendo el caso de gemelos identicos el mas extremo de experiencia compartida.
Cuanto mayor es la diferencia de edades, menor es la experiencia de hermanos que posiblemente hayan tenido.
Se consideran estos casos hermanos con seis o más años de diferencia.
Otros factores...
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