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 Instituto Argentino Bilingüe
Evaluación de Historia
Profesor Darío Martini

1) Organice por columnas un cuadro comparativo y complete el mismo:
Presidente Presidencia (años)Conflictos políticos Situación económica
José Felix Uriburu
Agustín P. Justo
Roberto M. Ortiz
Ramón S. Castillo
(Valor del punto 1: 2,5)
2) Responda: ¿Qué sectores de la sociedad argentina defendíanla neutralidad durante la Segunda Guerra Mundial y por qué? (Valor del punto 2: 2,5)
3) Responda: ¿Cuál era la situación del movimiento obrero en 1943? Utilizar las siguientes categorías: -Sindicalistas - socialistas- comunistas - CGT 1 - CGT 2 - (Valor del punto 3: 2,5)
4) Lee el siguiente fragmento de un discurso de Perón y responde:

“Desde esta hora, que será histórica para laRepública, que sea el coronel Perón un vínculo de unión [...] Que sea esa unidad indestructible e infinita para que nuestro pueblo no solamente posea la felicidad, sino que también sepa dignamente defenderla.Esa unidad la sentimos los verdaderos patriotas, porque amar a la patria no es amar sus campos y sus casas, sino amar a nuestros hermanos.”

JUAN D. PERÓN. Discurso pronunciado en la Casa de Gobiernoel 17 de octubre de 1945.
a) Menciona los cargos ocupados por Perón como funcionario de los gobiernos de facto del período 1943-1946. Explica por qué esos cargos fueron clave para que Perón sepresente a si mismo como un “vinculo de unión” para la “unidad indestructible” de la que habla en su discurso.
b) Enumera 5 medidas impulsadas por Perón en este período que hayan mejoradosignificativamente las condiciones de vida de los trabajadores.
(Valor de punto 4: 2,5)
5) Observa la siguiente fuente y responde:






Afiches en apoyo de la candidatura de Perón para las eleccionespresidenciales de 1946.
a) Explica quién era Braden
b) Explica por qué su nombre aparece en oposición al de Perón en afiches de campaña para las elecciones presidenciales de 1946.
c) Respondan:...