Geografia Cuantitativa

Páginas: 11 (2736 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2012
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• los párrafos de color negro son los extraídos del internet textualmente

• Los rojos el autor

• Los azules mi aporte



| |Acompañamiento s. m. |
| |1   Persona o grupo de personas que acompaña a alguien, especialmente cuando es con solemnidad.|
| |2   Alimento o conjunto de alimentos presentados como complemento de un plato principal. |
| |3   Grupo de personas que representan papeles de poca importancia en una obra de teatro y aparecen en escena sin apenas |
| |hablar. Comparsa.|
| |4   Conjunto de elementos armónicos de una composición musical, generalmente acordes, que sirven para sostener o acompañar|
| |a la parte principal, generalmente una melodía: la soprano canta la melodía y el pianista toca el acompañamiento. |
| |5   Ejecución de este soporte armónico, generalmente por parte de un instrumentista. |Diccionario Enciclopédico Vox 1. © 2009 Larousse Editorial, S.L.


EL ACOMPAÑAMIENTO es una forma de tutoría que como método ha sido conocido desde la antigüedad, actualmente se utiliza para enseñar al empleado conductas útiles y respuesta predeterminadas dentro del puesto de trabajo. Autor: Lic. José Ángel Álvarez G. FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL TALENTO HUMANO 01 / 2004[pic]



ACOMPAÑAMIENTO: es la persona que acompaña a otra, bien sea por sentimiento, motivo o razón en común, el cuál comparte un propósito o persiguen un mismo objetivo. Entre otras palabras es el apoyo, que se necesita en cualquier circunstancia. Tal como lo muestra en las ilustraciones el acompañamiento permite el trabajo en equipo, donde el aporte de uno corrobora al logro de losobjetivos.


Aprendizaje-servicio: El aprendizaje-servicio es una metodología educativa que combina el currículo académico con el servicio comunitario, frecuentemente juvenil. Como metodología pedagógica entra dentro de la filosofía de la educación experiencial; más específicamente integra el servicio comunitario con la educación y el autoconocimiento como vía para enriquecer la experienciaeducativa, enseñar civismo, animar a una implicación social durante toda la vida, y fortalecer el bien común de las comunidades. Se suelen abreviar con las siglas ApS (aprendizaje-servicio) o AySS (aprendizaje y servicio solidario). El libro Aprendizaje servicio (ApS): educación y compromiso cívico publicado en 2009 definía el aprendizaje-servicio wikipedia-org7wiki





[pic] [pic] [pic]APRENDIZAJE –SERVICIO: es un método pedagógico que utilizan los estudiantes para la participación activa en las comunidades, de conocer a través de una matriz foda,(fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas) cuáles son sus necesidades en el campo educativo, para así permitir enriquecer sus conocimientos por las experiencias obtenidas, y las comunidades prosperan con lo que ellos logranaprender, a consecuencia su vocación sea de “servir a los demás”, con responsabilidad cívica y social, a través de este método fortalecemos la formación personal en valores, liderazgo, autoestima que le permitan darle a los jóvenes la capacidad de ser mejores personas. Se puede decir que permite reconocer el entorno así como el perfil de los estudiantes, fortaleciendo sus debilidades y minimizandolos problemas existentes en la sociedad.


Comunidad educativa: es el conjunto de personas que influyen y son afectadas por un entorno educativo. Si se trata de una escuela, ésta se forma por los alumnos, ex-alumnos, docentes, directivos, padres, benefactores de la escuela y vecinos. Se encarga de promover actividades que lleven al mejoramiento de la calidad de la educación y lograr el...
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