geografia eco2

Te invitamos a familiarizarte con cada uno de los segmentos que tiene
tu texto en cada unidad.
Al inicio de cada unidad te encontrarás con imágenes o lecturas que despertarán tu interés y te
motivarán hacia los nuevos aprendizajes.

APERTURA

DE LA UNIDAD

Al inicio de cada unidad encontrarás actividades interesantes que activarán tus
conocimientos previos y te introducirá en latemática que va a estudiar.

Los APRENDO se presentan en forma sencilla y
clara, acompañados con mapas conceptuales
e imágenes que te permiten aprender fácilmente los contenidos a estudiar. En este segmento incluimos “Recuerda” y “Entérate”, que
son informaciones adicionales y de gran importancia para tu crecimiento intelectual.

El GLOSARIO pretende facilitarte la comprensión
y asimilación delos contenidos tratados en
la unidad.

Los APRENDO HACIENDO son actividades que se
han elaborado para facilitarte el dominio de los
contenidos. Se presentan a través de sopas de
letras, crucigramas, mapas conceptuales, etc

La LECTURA SELECTA gira en torno a la temática
de la unidad y tiene el propósito de desarrollar
en ti el pensamiento reflexivo y crítico.

Los REFERENTES DE NUESTRAIDENTIDAD este segmento se ha creado para incentivar en ti el
amor y la valoración hacia tu Patria.

Con la RED TEMÁTICA te ofrecemos una visión
globalizada e integrada de los contenidos fundamentales tratados para que llegues a los
aprendizajes significativos.

LA GEOGRAFÍA: ESQUEMA FISIOGRÁFICO DEL ECUADOR
• Origen del nombre Ecuador............................................................................................................................
• Ventajas y desventajas de la ubicación de Ecuador en el continente americano.................................
• Situación geográfica y astronómica del Ecuador .....................................................................................
• Posición astronómica de las islas Galápagos, Límites y Superficie......................................................
• Superficie de Hecho y de Derecho .............................................................................................................
• Posesiones del Ecuador ................................................................................................................................
• Lectura Selecta: Trabajo de losAcadémicos en el puerto de Manta ......................................................
• Evaluación de la lectura ..................................................................................................................................
• Referentes de Nuestra Identidad: “Azogues, Patrimonio cultural y urbano del Ecuador”................
• RedTemática.......................................................................................................................................................

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REGIONES NATURALES DEL ECUADOR
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Ecuador y su diversidad regional...................................................................................................................
Región Litoral o Costa: Relieve. Hidrografía.Clima ....................................................................................
Región Interandina o Sierra: Relieve. Hidrografía. Clima ...........................................................................
Región Oriental: Relieve. Hidrografía. Clima ................................................................................................
Lectura Selecta: Ecuador,país para visitarlo íntegramente ......................................................................
Evaluación de la lectura ...................................................................................................................................
Referentes de Nuestra Identidad: “Ecuador un país megadiverso” .......................................................
Red...