Geografía Lingüística

Geografía lingüística
Introducción
La geografía lingüística es una rama de la dialectología, cuyo propósito consiste en delimitar áreas y definir las lenguas propias en cada una de esas áreas, además se encarga de elaborar conclusiones teóricas y representaciones gráficas en base a esta hibridación de las dos disciplinas, dicho de otra manera trata de plasmar en el mapa la forma en que varíanlos hechos extralingüísticos en determinadas zonas geográficas, para esto utiliza el “lenguaje cartográfico y establecimiento de correlación, de lazo de causalidades entre fenómenos especializados”1 (1 Roland BRETON, Geografía de las lenguas, p. 29). Establece cómo una lengua ha podido extenderse, mantenerse y fijarse en un medio dado, así también, señala cómo se traslada de un sistema lingüísticoa otro en la región que se estudia, también explica de manera muy convincente las adopciones que una lengua hace de otra (extranjerismos). La geografía lingüística enfatiza el trabajo de campo, esto no significa que desdeñe las bases teóricas de ambas ciencias o que ensalce los conocimientos de una más que la otra, sino que es un ejemplo diáfano de interdisciplinariedad.

Los atlas lingüísticosson aquellos en los cuales se representa la manera en que se designa una realidad determinada en una región. En este campo existen dos tipos de mapas: los onomasiológicos y los semasiológicos. Los primeros son aquellos en los cuales se plasma la diferencia de designaciones de un mismo vocablo, por ejemplo la manera de designar al bolillo, en el centro, zona centro norte y el norte de la RepublicaMexicana. En contraparte, el mapa semasiológico es la representación cartográfica de los significados de un mismo vocablo: mientras que piñata en la zona centro (Ciudad de México, Edo. de México) hace referencia a un objeto usado en las fiestas infantiles, en Nuevo León el significado es la ceremonia en sí.

El geógrafo o lingüista, apto para esta tarea, tiene que ser un inquisidor natural enlas labores de recolección de información, así también un profesionista que incluya una serie de saberes relacionados ya que considera a la lengua como un aspecto que forma parte de la cultura en sí y por lo consiguiente sumergida en un proceso constante de influencia. El siguiente esquema nos proporciona una visión de la interdisciplinariedad de la lingüística:

La interdisciplinariedad
Hemosmencionado que la geografía lingüística y en general la lingüística son materias que se relacionan con otras disciplinas, pero cómo afectan, directa o indirectamente, a la geografía lingüística.

* Política:
Es por ende que las fronteras de los diferentes países se van a ver reflejadas en la cartografía, de tal manera que si por consecuencia de algún conflicto se llegan a modificar lasdivisiones políticas de un territorio, la geografía lingüística de dicho país o región, también tendrá que acatar la modificación. No es igual un mapa lingüístico de la década de los 70´s, donde se representaban las diferentes lenguas de la URSS, que un mapa de la misma índole en la actualidad.

* Antropología:
Desde el momento mismo en que una lengua se diferencia de otra sin importar lacercanía o lejanía entre ellas, dentro de un determinado territorio, se esta reconociendo su autonomía y la particularidad de su sistema; esto tiene que ver implícitamente con el reconocimiento y aceptación de etnias, pueblos, comunidades, lo cual se plasma en un mapa.

* Factores económico en determinadas zonas:
En la geografía lingüística también influyen las relaciones que hay entreterritorios diferentes con lenguas diferentes, se ve reflejado en diferentes nomenclaturas para designar a un objeto, por ejemplo, predomina, en la mayoría de las veces, la lengua del territorio o cultura con mayor poderío, estabilidad o influencia económica, política o cultural, por ejemplo es común que en la zona fronteriza entre México y Estados Unidos se de una combinación de palabras, importación de...