Geometria En 6ºaño

LA
GEOMETRÍA
EN 2º CICLO.

6º año A y B

Fundamentación: Enseñar geometría en el segundo ciclo, implica tres aspectoscentrales:
1) Profundizar el estudio de las propiedades de figuras y cuerpos.
2) Proponer el estudio de figuras geométricas y cuerpos que no han sido tratados en el primer ciclo.
3) Avanzaren un modo de trabajo que permita distinguir un dibujo de las figuras geométricas que representa, construir soluciones y argumentar a favor a favor o en contra de afirmaciones, estrategias yprocedimientos, poniendo en juego propiedades de las figuras y los cuerpos, anticipar resultados y construir soluciones sin necesidad de comprobación empírica.
Uno de los avances en el segundo ciclo másnotables refiere a los
Modos de validación es decir de qué manera los alumnos darán cuenta de la validez de resultados y procedimientos que han utilizado en la resolución de problemas.CONTENIDOS:
*Construir triángulos a partir de las medidas de sus lados y sus ángulos
para recordar las propiedades.
*Construir cuadrados, rectángulosy rombos para identificar
propiedades relativas a sus lados y sus ángulos.
*Construir paralelogramos como medio para estudiar algunas
Propiedades.
*Elaborar la propiedad de la suma de losángulos interiores de los paralelogramos.
*Construir paralelogramos para identificar propiedades de sus diagonales.
*Resolver problemas que permiten establecer relaciones entre algunos cuadriláterosy la circunferencia que los inscribe.
*Analizar desarrollos planos de cubos, prismas y pirámides para profundizar en el estudio de sus propiedades.SITUAC. DE ENSEÑANZA:
1) Situaciones problemáticas que exijan la construcción de triángulos con regla, compás y transportador a partir de diferentes informaciones. Analizando...