Gerencia Educacional

VENTANA DE JOHARI

Partes de una persona Conocido por mi Desconocido por mi












Conocido por otros
Representa las cosas que ambos conocemos. Las que yo sé sobre mí mismo y que el otro también conoce. Por ejemplo, yo se mi nombre. El otro también lo conoce si la otra persona con quien interactuó ha visitado mi Sitio Web, sabe algunos de mis intereses. El conocimientoque la ventana representa, puede incluir no solo la información efectiva, pero mis sensaciones, motivos, comportamientos, deseos, necesita y gustos. De verdad, que describa quien soy yo. Cuando hay un contacto por primera vez con una persona la ventana (cuadrante) se encuentra apenas abierto. No hemos tenido tiempo de intercambiar información. A medida que el proceso de conocimiento mutuo continua,las ventanas se abren. Representa las cosas que mi interlocutor sabe o cree saber sobre mí, pero de las cuales yo soy inconsciente. Por ejemplo, podríamos comer en un restaurante, y pude salpicarme un poco de alimento en mi cara, esta información está en mi cuadrante oculto porque puede verlo mi interlocutor, pero yo no puedo verlo. No me he dado cuenta de ello. Si me dice que tengo algo en micara, la cortina de la ventana se mueve al lado derecho, agrandando información al área del cuadrante abierto. Se puede tener desconocimiento con respecto a situaciones más complejas.






Desconocido por otros Representa aquello que yo conozco sobre mí, y que mi interlocutor desconoce completamente. Por ejemplo, no le he dicho, cual es mi sabor preferidos de helado. Esta información estáen mi cuadrante “ocultado”. Tan pronto como le diga que amo el helado de chocolate, estoy moviendo información de mi cuadrante ocultado y estoy agrandando el área del cuadrante abierto. Una vez más hay cantidades de información extensas, virtualmente la historia de mi vida entera, que puede ser revelada a mi interlocutor. Si conseguimos conocernos y confiar el uno en el otro entonces me sentiré máscómodo divulgando más los detalles íntimos sobre mí mismo. Se llama este proceso “Auto apertura” Representa aquello que yo no conozco sobre mí mismo, y tampoco puede conocerlas mi interlocutor. Por ejemplo, yo puedo divulgar un sueño que tuve. Como ambos procuramos entender su significado, un nuevo conocimiento puede emerger. No lo conocía ni yo ni mi interlocutor, antes de que sucediera laconversación. Al colocarse las personas en situaciones nuevas puede revelar a ambos interlocutores información desconocida por ambos
















II PARTE















TALLER DE CRECIMIENTO PERSONAL

 Perfume de mujer... El tiempo forma parte de nuestras vidas

La vida es aquello que pasa cuando hacemos planes para futuro... Como invertimos eltiempo, como lo aprovechamos, si lo estamos haciendo de forma correcta. Son muchas las cosas en que pensar y los hechos por realizar, pero la vida transcurre sin mirar atrás y el tiempo es aquello que pasa mientras estamos pendiente del tic tac del reloj. Situaciones y obstáculos que van de la mano nos colocan en una posición difícil en nuestras vidas, sin embargo, sabemos que algún camino debemoselegir sea cual sea de todas maneras tendrá un final; que todos esperamos el bueno, si es lo más adecuado. Aunque en el fondo sabemos que no todos los caminos que tomemos serán los correctos, para eso existen los errores y el futuro para enmendarlos. Así podremos tener un motivo por el cual vivir la vida como se debe.

Los valores en la película surgen del conflicto que se lepresenta al estudiante Chris O'Donnell cuando se enfrenta al director de su escuela y la difícil decisión de delatar a sus compañeros y conseguir una beca en Harvard, u omitir de su mente los responsables del incidente y sufrir el castigo por no cooperar con la investigación. Estos valores son: la lealtad, el compañerismo, la valentía, la responsabilidad, el deber, la culpa, el deseo, el respeto, la...