Gerencia Estratégica

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“RAFAEL MARÍA BARALT”
VICERRECTORADO ACADÉMICO
PROGRAMA DE POSTGRADO
MAESTRÍA: ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA












LA GERENCIA ESTRATÉGICA COMO HERRAMIENTA PARA FACILITAR INFORMACIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DEL PROGRAMA ESCUELA PARA PADRES
(Gerencia y Administración de la Educación Básica)FACILITADOR: MAESTRANTE:
MSC. JORGE SÁNCHEZ LIC. APARICIO OCANDO
LIC. CARMEN TORREALBALIC. MILDRED SALAS
LIC. OLY ANDARA
LIC. OBDULIA LOYO
LIC. YOIRIS ANDRADES







SANTA ANA DE CORO, MARZO2010
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
1. PROBLEMA
1.1 Diagnóstico de necesidades y jerarquización
1.1.1 Listado de problemas
1.1.2 Matriz FODA
1.1.3 Identificación del problema
1.1.4 Formulación del problema

2. JUSTIFICACIÓN

3. PROPÓSISTOS Y METAS
3.1 Objetivo General
3.2 Objetivos Específicos

4. MARCO TEÓRICO

5. MERCO METODOLÓGICO
5.1 Método de la Investigación
5.2 Plan de Acción
5.3Análisis de Resultado
5.4 Propuesta de Solución Transformadora
BIBLIOGRAFÍA





INTRODUCCIÓN

La familia constituye el principal ambiente en el cual se desenvuelve el niño, y por lo tanto influye directamente en el desarrollo de su personalidad. Se encuentra que el comportamiento y actitud del niño tienen en gran medida su asiento en las vivencias familiares y funcionamiento delgrupo como tal.
Siendo la comunicación un elemento indispensable en el funcionamiento de cualquier grupo, especialmente el familiar, por las interrelaciones que allí se dan, es de vital importancia que la misma influya, de manera positiva, sobre los miembros del grupo familiar.
Sabiendo además, la necesidad que tienen los padres y representantes sobre la orientación y asesoría en cuantoa las relaciones familiares, crianza de los hijos, etc., es de esperar que sean de gran apoyo los programas que contribuyan al conocimiento y mejor funcionamiento de la familia, como estrategia para favorecer el buen desarrollo de cada uno de sus miembros.
El presente proyecto de aprendizaje tuvo como punto de partida detectar las necesidades que presenta el Liceo Bolivariano “El Recreo,”perteneciente al Municipio Miranda del Estado Falcón, y en base a la escogencia de una necesidad que fue Los Talleres de Información sobre la importancia de Escuela para Padres, se elaboró una Propuesta cuyo fin es contribuir a mejorar la situación observada.
El proyecto de aprendizaje se estructuró de la siguiente manera: Problema, Justificación, Marco Teórico y Marco Metodológico.1. CONTEXTO SITUACIONAL

1.1 Reseña Histórica de la Institución
La escuela Jebe fue fundada en el año 1953, comenzando a funcionar en una casa de familia que estaba ubicada en la carretera vieja Falcón Zulia, cerca de donde estaba ubicada antiguamente La Alcabala; lleva ese nombre (Jebe), por un árbol llamado así, el cual era parecido al cují y se encontraba en la quebrada que estabaadyacente a la casa donde funcionaba la escuela, pero este fue arrasado por torrenciales aguaceros.
Tuvo como primer maestro a José Rodríguez, él cual no perduró mucho tiempo porque fue reclutado. Posteriormente la escuela fue trasladada a la casa del señor Ángel Molina, luego a la casa del señor Picolino, después a la bodega Brisa del Espejo y por último en el año 1970 fue ubicada en...