gerencia

INTRODUCCIÓN

Para el Grupo Social CESAP, los procesos formativos son parte esencial de su labor. La mayoría de los proyectos y programas que impulsamos, por no decir todos, promueven procesos de aprendizajes significativos, tanto individuales como organizacionales y comunitarios, que nos dan a la gente el poder para transformar. En Lara y otros estados de la región, CONCENTROCCIDENTE delGrupo Social CESAP, ha trabajado en la formación y capacitación de líderes desde hace varios años. Las metodologías y contenidos del curso Liderazgo en Gerencia Comunitaria se sistematizan y publican, en el marco de un convenio con el Instituto Latinoamericano de Investigaciones Sociales (ILDIS), con una colección de tres Cuadernos de Apoyo:

Nociones Básicas Gerencia Comunitaria.

Elaborados deuna manera didáctica, pretenden además servir de apoyo a los participantes de los cursos que continuarán realizándose. Los autores y diseñadores de los contenidos y las metodologías para los diversos talleres del curso, facilitaron sus materiales para la elaboración de los cuadernos. Se puede asistir al curso y asesorarse con expertos, aún cuando la lectura de los Cuadernos puede ayudar sininducción ni acompañamiento a usuarios profesionales o no, líderes comunitarios, instituciones de desarrollo social, universidades. Este tercer cuaderno aborda la Gerencia Comunitaria. El trabajo comunitario como tema desde la perspectiva de la Acción Popular tiene estrecha relación con la participación y la organización, y así es tratado en este cuaderno. La participación se desarrolla extensamentecomo tema aparte, resaltando lo concerniente a la participación ciudadana y los mecanismos que actualmente la promueven en Venezuela. La organización por su parte, se enfoca con aportes de lo que se denomina el capital social y el tejido social, además de lo relacionado con el sector asociativo y el marco jurídico para el trabajo comunitario. La orientación de la acción comunitaria es elmejoramiento de la calidad de vida de la población, para lo cual se requiere manejar los conceptos desde El desarrollo sostenible, e incluso desde el desarrollo local y otras categorías. Para que el liderazgo transformador planifique y gerencia el trabajo comunitario, este cuaderno ofrece aportes detallados y útiles para la Elaboración de proyectos bajo el enfoque de Marco Lógico, como una de lasmetodologías que contribuyen a avanzar hacia la búsqueda de logros en cuanto al desarrollo. Exigente propuesta para la práctica cotidiana de las personas líderes y sus organizaciones e instituciones. La gerencia comunitaria se apoya entonces en metodologías que viabilizan la solución de los problemas, y para ello se fortalece con aportes como los brindados con los temas Estrategias para la negociación, laperspectiva de Género y el manejo de criterios sobre el Hábitat y la gestión de riesgo





















Gerencia Comunitaria


La historia del trabajo comunitario en Venezuela en los últimos treinta años, reporta la aparición de experiencias muy variadas, a veces distintas según la época. Los ciudadanos en sus localidades han emprendido iniciativas en sus propiascomunidades. Durante la década de los años setenta, por ejemplo, se desarrollaron iniciativas relacionadas con los jóvenes y con las mujeres que trataban de responder a problemas de su sector. Surgieron también grupos culturales y juntas vecinales, entre otros. En la década de los años ochenta se promueven las asociaciones de vecinos, comienzan a aparecer comités de salud, florecen los grupos cristianos,que ya venían desde la década anterior. Tienen su presencia los grupos ecologistas. En los años noventa, surgen microempresas, asociaciones civiles de vivienda, grupos de atención a los niños, multihogares. La mayor parte de las iniciativas de trabajo comunitario se desarrollan en un contexto de organización. Cada una de estas experiencias de trabajo comunitario tuvo y tiene, si es actual, una...