Gerencia
Páginas: 3 (645 palabras)
Publicado: 6 de junio de 2014
La práctica gerencial educativa está íntimamente ligada con la forma en que el director involucra y dirige a las personas que tiene a su alrededor. Todas estas prácticas están dentro de lo que seconoce como proceso administrativo y entre ellos existe interrelación e interdependencia, ya que funcionan como un sistema y al verse afectado uno de los procesos genera un desequilibrio, el cualconstituye cuatro métodos que son: planificación, organización, dirección y control.
Indudablemente dentro de la gerencia educacional es necesaria la organización para poder llevar a la práctica yejecutar los planes, una vez que estos han sido preparados. Es función de la gerencia determinar el tipo de organización requerido para llevar adelante la realización de los planes que se hayan elaborado.La clase de organización que se haya establecido, determina que los planes sean integralmente apropiados.
La gerencia educacional es una herramienta fundamental para el logro y funcionamientoefectivo de la estructura organizativa por lo tanto se puede decir, que la gerencia educativa es el proceso de organización y empleo de recursos para lograr los objetivos preestablecidos a través de unaeficiente organización donde el gerente educativo debe dirigir su equipo hacia el logro de los objetivos
La función de la organización no es controlar desde el tope; es darle a un grupo de personaslos medios para llevar a cabo una tarea. El gerente organizador hace más que definir las tareas de cada uno y diseñar un organigrama con líneas de autoridad y responsabilidad. Tiene que pensar en todala estructura de la compañía, y la organización es solamente una parte de la estructura.
Es por ello que el desafío que enfrenta el gerente organizador es ajustar constantemente el esquemaorganizacional de la empresa a las modificaciones de la estrategia, de manera que asegure un mejor desempeño, después de organizar el gerente tiene otra importante tarea que es la administración de los...
Indudablemente dentro de la gerencia educacional es necesaria la organización para poder llevar a la práctica yejecutar los planes, una vez que estos han sido preparados. Es función de la gerencia determinar el tipo de organización requerido para llevar adelante la realización de los planes que se hayan elaborado.La clase de organización que se haya establecido, determina que los planes sean integralmente apropiados.
La gerencia educacional es una herramienta fundamental para el logro y funcionamientoefectivo de la estructura organizativa por lo tanto se puede decir, que la gerencia educativa es el proceso de organización y empleo de recursos para lograr los objetivos preestablecidos a través de unaeficiente organización donde el gerente educativo debe dirigir su equipo hacia el logro de los objetivos
La función de la organización no es controlar desde el tope; es darle a un grupo de personaslos medios para llevar a cabo una tarea. El gerente organizador hace más que definir las tareas de cada uno y diseñar un organigrama con líneas de autoridad y responsabilidad. Tiene que pensar en todala estructura de la compañía, y la organización es solamente una parte de la estructura.
Es por ello que el desafío que enfrenta el gerente organizador es ajustar constantemente el esquemaorganizacional de la empresa a las modificaciones de la estrategia, de manera que asegure un mejor desempeño, después de organizar el gerente tiene otra importante tarea que es la administración de los...
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