Gestion De Ambientes De Aprendizaje
Páginas: 3 (736 palabras)
Publicado: 14 de julio de 2011
Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior
MODULO III
Unidad II
Gestión de ambientes de aprendizaje
Actividad de aprendizaje 10
Foro
Desde su experiencia y lo queha desarrollado hasta ahora en este módulo ¿Cuáles son las diferencias entre entorno, ambiente y clima de aprendizaje y el rol del docente respecto a cada uno de estos elementos?
Según elartículo del modelo educativo UDG Virtual, los ambientes de aprendizaje son entendidos como las condiciones físicas, sociales y educativas en las que se ubican las situaciones de aprendizaje; el tipo deinstalaciones, equipamiento, estrategias, didácticas, el contexto y clima de las relaciones sociales. Duarte (2003) menciona que el ambiente se deriva de la interacción del hombre con el entornonatural que lo rodea. Se trata de una concepción activa que involucra al ser humano y por tanto involucra acciones pedagógicas en las que, quienes aprenden, están en condiciones de reflexionar sobre supropia acción y sobre las de otros, en relación con el ambiente.
Por otra parte el entorno es lo que nos rodea, donde nos relacionamos o nos formamos. Lo que construimos, modificamos o nos ayudapara adquirir conocimientos, actitudes, habilidades o poner en práctica algunos conocimientos.
Por lo tanto la diferencia entre estos es que el clima se en encuentra inmerso el ambiente deaprendizaje, el ambiente es la condición que genera el docente mientras que el entorno es lo que ya existe: el clima es la consecuencia de las normas y reglas que se establecen, el clima se definecomo forma, relaciones en que se da el aprendizaje, relaciones humanas las cuales puede ser favorable o no.
El rol del docente con respecto al ambiente de aprendizaje es que este explica larelación de distintos saberes disciplinares con su práctica docente y los procesos de aprendizaje de los estudiantes. Valora y explicita los vinculas entre los conocimientos previamente adquiridos por...
MODULO III
Unidad II
Gestión de ambientes de aprendizaje
Actividad de aprendizaje 10
Foro
Desde su experiencia y lo queha desarrollado hasta ahora en este módulo ¿Cuáles son las diferencias entre entorno, ambiente y clima de aprendizaje y el rol del docente respecto a cada uno de estos elementos?
Según elartículo del modelo educativo UDG Virtual, los ambientes de aprendizaje son entendidos como las condiciones físicas, sociales y educativas en las que se ubican las situaciones de aprendizaje; el tipo deinstalaciones, equipamiento, estrategias, didácticas, el contexto y clima de las relaciones sociales. Duarte (2003) menciona que el ambiente se deriva de la interacción del hombre con el entornonatural que lo rodea. Se trata de una concepción activa que involucra al ser humano y por tanto involucra acciones pedagógicas en las que, quienes aprenden, están en condiciones de reflexionar sobre supropia acción y sobre las de otros, en relación con el ambiente.
Por otra parte el entorno es lo que nos rodea, donde nos relacionamos o nos formamos. Lo que construimos, modificamos o nos ayudapara adquirir conocimientos, actitudes, habilidades o poner en práctica algunos conocimientos.
Por lo tanto la diferencia entre estos es que el clima se en encuentra inmerso el ambiente deaprendizaje, el ambiente es la condición que genera el docente mientras que el entorno es lo que ya existe: el clima es la consecuencia de las normas y reglas que se establecen, el clima se definecomo forma, relaciones en que se da el aprendizaje, relaciones humanas las cuales puede ser favorable o no.
El rol del docente con respecto al ambiente de aprendizaje es que este explica larelación de distintos saberes disciplinares con su práctica docente y los procesos de aprendizaje de los estudiantes. Valora y explicita los vinculas entre los conocimientos previamente adquiridos por...
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