Gestion de lo publico, juego bienes públicos
Páginas: 3 (514 palabras)
Publicado: 30 de enero de 2012
Tarea 1
Mariana Arenas 200815388
Según Stiglitz (2000) y Mankiw (2007) ¿Cómo analizaría el juego y sus resultados?
El juego simula en dos etapas la gestión de un bien público, el parque frentea la Universidad. En el juego, los integrantes eligen de un total de 25 horas cuantas quieren trabajar y dependiendo del aporte personal y total se generan ganancias por ronda, la actividad tiene elincentivo de un bono cuyo valor depende de su ganancia en el juego.
El parque es un bien público según los conceptos de Mankiw y Stiglitz por ser no rival y no excluible en el consumo, es decir¨no es posible impedir a nadie utilizar un bien público y su uso por parte de una persona no reduce la capacidad de otra para utilizarlo¨ (Mankiw 2007, pg 158). Otros ejemplos de bienes públicos sonalarmas contra tornados y la defensa nacional. En el juego aportando todo se maximiza el beneficio general, pero los integrantes tienen un incentivo a actuar como parásitos o polizones ya que lasganancias son privadas.
La primera parte no tiene comunicación ni regulaciones, aquí los integrantes empiezan a tantear la generosidad del grupo y cómo la reduccion en su aporte no afecta mucho el totaldel grupo, con lo cual sus ganacias individuales crecen. Desde este momento se perfilan dos tipos de integrantes, los polizones y los altruistas. En la segunda parte se explica cómo maximizar lasganancias y se multa a los polizones. Stiglitz explica el problema del polizón como ¨la renuencia de la gente a contribuir voluntariamente a la financiación de los bienes públicos¨ (Stiglitz, 2000, pg153), en este caso los integrantes son renuentes a trabajar por lo cual se les impone trabajar 25 horas, esto asemeja la forma del Estado de combatir el problema mediante la obligacion de financiamientode programas publicos por medio de impuestos. La multa se juega a manera de loteria y la probabilidad de inspeccion es de 1/5 siempre. Ésta multa simula las regulaciones del gobierno puesto que la...
Mariana Arenas 200815388
Según Stiglitz (2000) y Mankiw (2007) ¿Cómo analizaría el juego y sus resultados?
El juego simula en dos etapas la gestión de un bien público, el parque frentea la Universidad. En el juego, los integrantes eligen de un total de 25 horas cuantas quieren trabajar y dependiendo del aporte personal y total se generan ganancias por ronda, la actividad tiene elincentivo de un bono cuyo valor depende de su ganancia en el juego.
El parque es un bien público según los conceptos de Mankiw y Stiglitz por ser no rival y no excluible en el consumo, es decir¨no es posible impedir a nadie utilizar un bien público y su uso por parte de una persona no reduce la capacidad de otra para utilizarlo¨ (Mankiw 2007, pg 158). Otros ejemplos de bienes públicos sonalarmas contra tornados y la defensa nacional. En el juego aportando todo se maximiza el beneficio general, pero los integrantes tienen un incentivo a actuar como parásitos o polizones ya que lasganancias son privadas.
La primera parte no tiene comunicación ni regulaciones, aquí los integrantes empiezan a tantear la generosidad del grupo y cómo la reduccion en su aporte no afecta mucho el totaldel grupo, con lo cual sus ganacias individuales crecen. Desde este momento se perfilan dos tipos de integrantes, los polizones y los altruistas. En la segunda parte se explica cómo maximizar lasganancias y se multa a los polizones. Stiglitz explica el problema del polizón como ¨la renuencia de la gente a contribuir voluntariamente a la financiación de los bienes públicos¨ (Stiglitz, 2000, pg153), en este caso los integrantes son renuentes a trabajar por lo cual se les impone trabajar 25 horas, esto asemeja la forma del Estado de combatir el problema mediante la obligacion de financiamientode programas publicos por medio de impuestos. La multa se juega a manera de loteria y la probabilidad de inspeccion es de 1/5 siempre. Ésta multa simula las regulaciones del gobierno puesto que la...
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