Gestion De Personal CLASE 1 KB 1

CURSO

GESTION DE PERSONAS
Profesor:
Dra. Karina Bartra Riero
kbartrar@usmp.pe
SESIÓN 1

SILLABUS
Sumilla
La asignatura pertenece al área curricular de formación profesional básica
empresarial, es teórico - práctica y tiene por propósito utilizar e interpretar
herramientas de gestión del talento humano en una organización empresarial.
Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje:
1.
2.
3.4.

La gestión estratégica y operativa del talento humano.
Enfoque sistémico de la administración de recursos humanos.
La gestión de recursos humanos.
Las relaciones de trabajo como factor de éxito.

La asignatura exige del estudiante la elaboración y presentación de un informe sobre
el análisis de un modelo de gestión de recursos humanos por competencias.

Competencia
Al término de la asignaturael estudiante :
Aplica políticas procedimientos y herramientas
talento, de manera sistémica y ética.

de gestión del

Capacidades
Comprende el proceso y los roles de gestión de recursos humanos en el
ámbito estratégico y operativo en las organizaciones, considerando su
contribución a los resultados de la empresa.
Reconoce los procesos de la administración de recursos humanos, con
enfoquesistémico.
Formula herramientas de gestión de recursos humanos de acuerdo con la
actividad de la empresa, considerando los derechos de los sujetos de la
organización.
Interpreta las normas de seguridad social y promoción de valores éticos y
sociales en el ambiente interno y externo de la organización, considerando
deberes y obligaciones del trabajador, la organización y la sociedad.

Contenidos
UNIDAD1

UNIDAD 2

UNIDAD 3

UNIDAD 4

LA GESTIÓN
ESTRATÉGICA Y
OPERATIVA DE
RECURSOS
HUMANOS

ENFOQUE
SISTÉMICO DE LA
ADMINISTRACIÓN
DE RECURSOS
HUMANOS

LA GESTIÓN DE
RECURSOS
HUMANOS

LAS RELACIONES DE
TRABAJO COMO
FACTOR DE ÉXITO

Consideraciones a tomar en cuenta
1)

El primer día de la semana será de teoría y el segundo día serán los
talleres de clase (control de lectura, trabajo grupal,exposiciones
grupales, comprensión de lectura).

2)

En todas las clases hay evaluación oral de los temas tratados.

3)

Se ruega puntualidad. La puerta se cierra pasados 10 minutos de
iniciada la clase.

4)

No se admiten justificaciones por inasistencias.

5)

Prohibido hacer uso de celulares en clase

Consideraciones a tomar en cuenta
NOTAS:
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
1)Prueba de Entrada
•EVALUACIÓN DEPROCESOS
•Habrán dos controles de lectura
•Habrán dos trabajos grupales
•Se presentarán cuatro trabajos personales(Mensuales)
EVALUACION DE RESULTADOS: Examen Parcial+Examen Final

Objetivos del curso
•

Introducir al alumno en el campo de los recursos humanos desde un
enfoque sistémico y por competencias, conociendo el rol que le
compete dentro de una organización

•

Brindar conocimientosfundamentales sobre su gestión en función a
las necesidades de cada organización.

•

Conocer, de forma práctica y a través de experiencias y herramientas
concretas, metodologías de actuación en todo el ciclo de Gestión de
Recursos Humanos.

Evaluación Diagnóstica
1.
2.
3.
4.

¿Qué es Recursos Humanos?
¿Diferencia entre Gestión y Administración?
¿Cómo es el RRHH en la actualidad ?
¿Existe diferenciaentre recursos y colaboradores?

Motivación
Aida Marín Gerente Outplacement DBM Perú
•http://youtu.be/zeiLfXETtNY

Gestión de Personas
CONCEPTO
La gestión de los recursos humanos se encarga de proveer y
coordinar a las personas de una organización para que
consigan las metas establecidas dentro de un clima armónico
y de respeto a la condición humana y las leyes.

Evolución en la Gestión de losRR.HH.
La Gestión de Recursos Humanos ha pasado por grandes cambios
•

El interés por estudiar al recurso humano comenzó con los primeros
estudios de tiempos y movimientos (1850) en los que los trabajadores
eran considerados como piezas reemplazables, carentes de emociones
que pudieran influir sobre su desempeño. Esta etapa “Administrativa” era
más burocrática. Incidía casi sobre la disciplina y...