Gestion de produccion

INSTITUTO TECNOLOGICO
DE IZTAPALAPA III




PRIMER INFORME DE
RENDICION DE CUENTAS
IRC 2009



PERIODO: 14 SEPTIEMBRE – 21 DICIEMBRE DE 2009.



















Indice.




1 y 2.- Mensaje Institucional e Introducción.
3
3.- Marco normativo.
4
4.- Avance en el logro de Metas Institucionales.
5
5.- Captación y ejercicio de los recursos.
7
6.-Estructura académico-administrativa del Plantel.
8
7.- Infraestructura del plantel.
9
8.- Principales logros y reconocimientos institucionales.
9
9.- Retos y desafíos.
9
10.- Conclusiones.
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Mensaje Institucional e Introducción.

El Programa Institucional de Innovación y Desarrollo 2007-2012 del Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica inicia con la búsquedade respuestas al qué deseamos para las generaciones futuras, y sobre todo, qué podemos realizar ahora en los Institutos Tecnológicos y Centros del SNEST para que todos nuestros egresados sean promotores del cambio, líderes creativos e innovadores que compitan con su calidad humana de manera global y que fortalezcan, aún más, a nuestra patria. Trascender es una consecuencia natural para los actospermanentes que realiza de manera cotidiana cada una de las personas que trabaja en nuestro Sistema; sin embargo, ser proactivos, planear desde ahora ese futuro alcanzable, en el cual cada uno de nuestros egresados sea de clase mundial y logre en plenitud el desarrollo de toda su potencialidad.
El Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica constituido por 249 instituciones ubicadas entodas y cada una de las entidades del país, representa desde hace ya 61 años, una estrategia de estado para acercar la educación superior en todo el país. La demanda, de este tipo de educación; sin atender en la zona metropolitana es aproximadamente de 117,000 jóvenes este año 2009, debido a esto se desprende la urgente necesidad de la creación de nuevos Institutos Tecnológicos y atender a las zonasmarginadas del Distrito Federal.
El Instituto Tecnológico de Iztapalapa III será en el corto plazo una Institución líder que fomentará la educación Superior en la zona de la Delegación Iztapalapa en las carreras de Ingeniería en Gestión Empresarial e Ingeniería Civil, donde ambas carreras son un importante propulsor de la comunidad, por un lado el desarrollo Económico y por el otro, eldesarrollo Urbano que tanta falta le hace al Distrito Federal. Como Institución reciente parte con debilidades por la falta de infraestructura pero tomará como fortalezas a todas las facultades y potencialidades de su personal y el gran apoyo brindado por parte de la Dirección General de Educación Superior Tecnológica para la realización del bien inmueble, sin descartar la plena confianza que se tiene enla delegación para le generación de proyectos de apoyo mutuo.




Marco Normativo.

La dimensión organizacional de acuerdo al Modelo Educativo para el Siglo XXI (DGEST, 2004, p. 33), tiene como sustento la práctica del alto desempeño que se deriva del estado del arte de las teorías organizacionales de la calidad y de los modernos enfoques sociales del humanismo que consideran al ser humanocomo el origen y destino de todos los esfuerzos y recursos de las instituciones, por lo que éstas justifican su existencia en la medida en que contribuyen al mejoramiento de la calidad de vida de las personas, la gestión por procesos y el liderazgo, lo que permite contar con un diseño organizacional con enfoque en los procesos, lo que a su vez facilita el desarrollo y la operación del ProcesoEducativo, en el cual el papel del líder es encauzar los esfuerzos de las personas hacia el cumplimiento de la misión y el logro de la visión del Tecnológico.
Principios.
-Asumir el compromiso con las raíces históricas y culturales de México, y con los principios establecidos en el Art. 3º. Constitucional, en su apartado B, fracción V. En la concepción del quehacer educativo del SNEST y alineados...