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Plan de Mejoramiento Educativo
1) ¿Qué es un Plan de Mejoramiento Educativo?
El Plan de Mejoramiento Educativo es una herramienta que sitúa a los establecimientos en una lógica de trabajo
queapunta al mejoramiento continuo de los aprendizajes de todos los estudiantes, para esto, debe comprometer
a toda la comunidad a participar y trabajar por mejorar los resultados de un establecimiento ysus Prácticas
Institucionales y Pedagógicas. Esta herramienta permite a los establecimientos abordar cuatro áreas de proceso
que consideran el quehacer habitual de un establecimiento, estas áreas son:Gestión del Currículum, Liderazgo
Escolar, Convivencia y Gestión de Recursos.

2) ¿Cómo se realiza un Plan de Mejoramiento Educativo?
El Plan de Mejoramiento Educativo, se compone de cuatroetapas:
a) Etapa de Diagnóstico: los establecimientos deben analizar los resultados educativos, resultados de
eficiencia interna. Además, en esta etapa es la autoevaluación de la Gestión Institucional através del
instrumento que permite el análisis de las Prácticas Institucionales y Pedagógicas en el que se registra el
nivel de calidad que se le asignó a las Prácticas.
b) Etapa de Planificación:los establecimientos planifican lo que pretenden realizar en un año para
mejorar los resultados y las prácticas institucionales y pedagógicas, esta etapa requiere que los
establecimientos fijenmetas y objetivos que le permitan establecer hacia dónde quiere llegar con las
acciones que deben diseñar.
c) Etapa de Implementación: corresponde a todo lo que el establecimiento realiza para ejecutarsu
Planificación, junto con esto, toma decisiones respecto de ella, es decir, ajusta la Planificación inicial.
d) Etapa de Evaluación: corresponde al periodo en el cual el establecimiento ya estácerrando su Plan y
debe reflexionar respecto de lo logrado durante el año y de aquello que se presenta como un desafío
para el año siguiente. El establecimiento evalúa globalmente la gestión e...