Gestion del Conocimiento



































Introducción
El presente trabajo contiene el resultado de nuestra investigación a través de varios libros y de distintos autores con pensamientos distintos cuyo objetivo principal fue construir un marco de referencia que permitiera comprender y abordar la Gestión del Conocimiento en el sector público para el diseño deestrategias de desarrollo basadas en la creación y utilización de conocimiento.

El trabajo está dividido en partes de forma que sea fácil de entender, donde se expone expresamente que es la Gestión del Conocimiento con su respectivo concepto.

Además se deja claro sus objetivos principales y la forma de expresión de esta misma que tiene esta, complementado con cómo se hace una Gestión delConocimiento

También incluyendo en este trabajo dejamos en claro la diferencia y parecido entre la Gestión del Conocimiento y la Gestión de Información que en el nombre parece parecidos pero son dos cosas distintas, finalizando con los respectivos modelos hechos por distintos autores .










Gestión del conocimiento
La gestión del conocimiento (del inglés Knowledge Management) es unconcepto aplicado en las organizaciones. Tiene el fin de transferir el conocimiento desde el lugar dónde se genera hasta el lugar en dónde se va a emplear (BA Fuentes, 2010),[1]e implica el desarrollo de las competencias necesarias al interior de las organizaciones para compartirlo y utilizarlo entre sus miembros, así como para valorarlo y asimilarlo si se encuentra en el exterior de estas.Concepto
Se define el Conocimiento como el Conjunto de experiencias, saberes, valores, información, percepciones e ideas que crean determinada estructura mental en el sujeto para evaluar e incorporar nuevas ideas, saber y experiencias. Y de acuerdo con la Guía Europea de la Gestión del conocimiento, la Gestión del Conocimiento es por tanto la Dirección planificada y continua de procesos yactividades para potenciar el conocimiento e incrementar la competitividad a través del mejor uso y creación de recursos del conocimiento individual y colectivo.
La Gestión del Conocimiento tiene mucho que ver entre otros factores con los activos
intangibles, con el aprendizaje organizacional, con el capital humano, intelectual y relacional.
Activos Intangibles: Activos que no tienen existencia física,pero que son reconocidos en algún sistema de valores .En una organización constituyen, junto a los activos tangibles (Valor contable) el valor de mercado de la misma. Un ejemplo es el valor que confiere un marca reconocida .Es un capital de importancia creciente en la organización
Aprendizaje Organizacional: Proceso de transformación de la información de conocimiento con el fin de facilitar eldesarrollo de rutinas organizativas o de pautas de acción para el desempeño efectivo de las actividades de la organización.

Capital Humano: Valor del conocimiento y competencias de las personas de una organización, así como su capacidad para generarlos, que resulta útil para la misión de la organización. Una organización que sistemáticamente desarrolle su Capital Humano es más propensa a ser unaorganización que aprende.

Capital Intelectual: Es la Acumulación del conocimiento que crea valor en una organización, compuesta por un conjunto de activos intangibles (intelectuales) o recursos y capacidades basados en conocimiento, que cuando se ponen en acción, según una determinada estrategia, en combinación con el capital físico o tangible, es capaz de producir bienes y servicios y degenerar ventajas competitivas o competencias esenciales en el mercado.
Los conocimientos de las personas clave de la empresa, la satisfacción de los empleados, el saber-hacer de la empresa, la satisfacción de los clientes, la propiedad intelectual, las patentes o licencias reguladoras, etc. Son activos que explican buena parte de la valoración que el mercado concede a una organización y que, sin...