Gestion Del Conocimiento
Páginas: 7 (1638 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2012
LA GESTION DEL CONOCIMIENTO
La gestión del conocimiento se puede definir como “La obtención del conocimiento necesario por las personas adecuadas, en el tiempo, forma y lugar adecuados” Ackermans, Speel & Ratcliff; así mismo se podría decir que “Es un proceso sistemático e intencionado de creación, compartición y aplicación de conocimiento crítico para el desarrollo de laestrategia de negocio, las decisiones u operaciones que conlleva”.
El concepto de gestión del conocimiento abarca diferentes significados los cuales se complementan uno con otro y nos manifiestan que el concepto se encuentra basado en todo lo que concierne al conocimiento de acuerdo a un aspecto muy general ofreciéndonos variedad de ideas acerca del modo como podríamos aplicarlo a una organizaciónpara construir una fuerte ventaja competitiva que sobresalga, mejorando nuestras competencias y nuestro rendimiento organizacional.
Podríamos empezar hablando un poco del conocimiento ya que se considera de gran importancia para el desarrollo de nuestro tema. Teniendo en cuenta las organizaciones y todo lo que lasconforma podríamos decir que el conocimiento se construye teniendo como base el ciclo de vida de la misma y de la idea de que la nueva economía organizacional está influenciada por el conocimiento; es así como el capital intelectual empieza a cobrar gran importancia para la planeación estratégica considerándose como un factor netamente productivo por el cual las organizaciones invierten y así mismofomentan el desarrollo de “trabajadores del conocimiento” (Peter Drucker, 1969) “el cual crítica los postulados de tiempos y movimientos, expresados por Frederick Taylor y habla de un nuevo tipo de trabajo, en el que se confíe más en la contribución intelectual, a partir del desarrollo académico del trabajador y se evite menos depender de su capacidad física.”(Trabajadores del conocimiento,2009)
Peter Drucker postula que las sociedades modernas se encuentran en constante cambio y es así como se desarrollan sobre la base del conocimiento afirmando que son fundamentales para hacer crecer la tecnología, siendo la herramienta sustantiva de los modelos de producción, recursos o activos con que cuentan los trabajadores.
“El Trabajador con Conocimiento debe entender que el éxito en laeconomía, proviene de conocer sus puntos fuertes, sus valores y sus formas de rendir mejor. La única manera de descubrir nuestros puntos fuertes es a través de lo que él, denominó el feedback (retroalimentación) de nuestras propias experiencias. El trabajador, debería dedicarse a aquello que constituye su fortaleza y no desperdiciar esfuerzos en mejorar áreas en las que no es competente.
Laprincipal motivación de los Trabajadores con Conocimiento, son los retos.” (Peter Drucker, 1969). Por lo tanto podríamos afirmar que todo lo que concierne al capital intelectual se relaciona con la dinamización al obtener, generar, aplicar y explotar el conocimiento.
Así mismo podemos darnos cuenta que el conocimiento no solo está jugando un papel significativo en el capital intelectual sino que seestá posicionando dentro de un ambiente macroeconómico, meso económico ( al considerarse el conocimiento como un factor clave para la productividad empresarial y siendo un punto de partida importante para construir ventajas competitivas sostenibles) y microeconómico, teniendo que ver con la capacidad de asimilar, valorar y utilizar los nuevos conocimientos, oportunidades y amenazas que segeneren externamente a razón de los cambios en el mercado a nivel mundial.
Existen teorías que complementan la gestión del conocimiento y que son postuladas por autores como: Wernerfelt, 1984; Barney, 1991; Peteraf, 1993, entre otros que consideran que el enfoque económico al estar relacionado en parte con el conocimiento, se encuentra también conectado con la teoría de la dirección estratégica...
La gestión del conocimiento se puede definir como “La obtención del conocimiento necesario por las personas adecuadas, en el tiempo, forma y lugar adecuados” Ackermans, Speel & Ratcliff; así mismo se podría decir que “Es un proceso sistemático e intencionado de creación, compartición y aplicación de conocimiento crítico para el desarrollo de laestrategia de negocio, las decisiones u operaciones que conlleva”.
El concepto de gestión del conocimiento abarca diferentes significados los cuales se complementan uno con otro y nos manifiestan que el concepto se encuentra basado en todo lo que concierne al conocimiento de acuerdo a un aspecto muy general ofreciéndonos variedad de ideas acerca del modo como podríamos aplicarlo a una organizaciónpara construir una fuerte ventaja competitiva que sobresalga, mejorando nuestras competencias y nuestro rendimiento organizacional.
Podríamos empezar hablando un poco del conocimiento ya que se considera de gran importancia para el desarrollo de nuestro tema. Teniendo en cuenta las organizaciones y todo lo que lasconforma podríamos decir que el conocimiento se construye teniendo como base el ciclo de vida de la misma y de la idea de que la nueva economía organizacional está influenciada por el conocimiento; es así como el capital intelectual empieza a cobrar gran importancia para la planeación estratégica considerándose como un factor netamente productivo por el cual las organizaciones invierten y así mismofomentan el desarrollo de “trabajadores del conocimiento” (Peter Drucker, 1969) “el cual crítica los postulados de tiempos y movimientos, expresados por Frederick Taylor y habla de un nuevo tipo de trabajo, en el que se confíe más en la contribución intelectual, a partir del desarrollo académico del trabajador y se evite menos depender de su capacidad física.”(Trabajadores del conocimiento,2009)
Peter Drucker postula que las sociedades modernas se encuentran en constante cambio y es así como se desarrollan sobre la base del conocimiento afirmando que son fundamentales para hacer crecer la tecnología, siendo la herramienta sustantiva de los modelos de producción, recursos o activos con que cuentan los trabajadores.
“El Trabajador con Conocimiento debe entender que el éxito en laeconomía, proviene de conocer sus puntos fuertes, sus valores y sus formas de rendir mejor. La única manera de descubrir nuestros puntos fuertes es a través de lo que él, denominó el feedback (retroalimentación) de nuestras propias experiencias. El trabajador, debería dedicarse a aquello que constituye su fortaleza y no desperdiciar esfuerzos en mejorar áreas en las que no es competente.
Laprincipal motivación de los Trabajadores con Conocimiento, son los retos.” (Peter Drucker, 1969). Por lo tanto podríamos afirmar que todo lo que concierne al capital intelectual se relaciona con la dinamización al obtener, generar, aplicar y explotar el conocimiento.
Así mismo podemos darnos cuenta que el conocimiento no solo está jugando un papel significativo en el capital intelectual sino que seestá posicionando dentro de un ambiente macroeconómico, meso económico ( al considerarse el conocimiento como un factor clave para la productividad empresarial y siendo un punto de partida importante para construir ventajas competitivas sostenibles) y microeconómico, teniendo que ver con la capacidad de asimilar, valorar y utilizar los nuevos conocimientos, oportunidades y amenazas que segeneren externamente a razón de los cambios en el mercado a nivel mundial.
Existen teorías que complementan la gestión del conocimiento y que son postuladas por autores como: Wernerfelt, 1984; Barney, 1991; Peteraf, 1993, entre otros que consideran que el enfoque económico al estar relacionado en parte con el conocimiento, se encuentra también conectado con la teoría de la dirección estratégica...
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