Gestion Educativa

Páginas: 2 (404 palabras) Publicado: 1 de junio de 2012
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1.- ¿profundizar el concepto de gestión educativa?
R.- La gestión educativa es un proceso orientado al fortalecimiento de los Proyectos Educativos de las Instituciones, que ayuda a mantener laautonomía institucional, en el marco de las políticas públicas, y que enriquece los procesos pedagógicos con el fin de responder a las necesidades educativas locales, regionales. |
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La gestióneducativa involucra las acciones y decisiones provenientes de las autoridades políticas y administrativas que influyen en el desarrollo de las instituciones educativas de una sociedad en particular. Elámbito de operación de dichas decisiones puede ser el conjunto del sistema educativo de un municipio, un partido o un departamento, una provincia, un estado o una nación. Generalmente, las medidasincluidas en la gestión educativa se articulan con otras políticas públicas implementadas por el gobierno o autoridad política, como parte de un proyecto político mayor.
2.- ¿diferencia entre escuela –unidad educativa – establecimiento?
* R.- Escuela; es la institución social organizada, constituida por el agrupamiento de alumnos, maestros y profesores que forman una comunidad de trabajo,cuya misión es la educación consciente y sistemática de las nuevas generaciones. Esta reclama y acepta la colaboración de otros miembros de la comunidad educativa
Unidad educativa; dónde se transmiteenseñanza y educación dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Establecimiento; tiene como misión impartir educación y enseñanza a quienes asisten al mismo.
3.- ¿Qué son losproyectos educativos?
R.-El término proyecto se deriva de los términos latinos PROICERE y PROIECTARE que significan arrojar algo hacia delante. Entonces, proyecto en sentido genérico significa la planeacióny organización de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar algo.
* El objetivo principal de un proyecto es resolver, en forma organizada y planificada, un problema previamente...
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