gestion empresarial

SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN

La evaluación debe ser continua y cotidiana, por lo que se debe considerar el desempeño
en cada una de las actividades de aprendizaje, haciendo especial énfasis en:
o Reportes escritos de las ideas y soluciones creativas encontradas durante el
desarrollo de las actividades. o Reporte de la actividad metacognitiva, que consiste en el registro de lasobservaciones hechas durante las actividades, así como de las conclusiones
obtenidas de dichas observaciones.
o Presentación ejecutiva del portafolio de evidencias
10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1: El sistema de Gestión del Capital Humano

Competencia específica a
desarrollar
Actividades de Aprendizaje
 Reconocer el papel estratégico
de la Gestión del Capital
Humano para ellogro de los
objetivos de la dentro de la
organización.

 Realizar un mapa conceptual que
contemple el concepto y el proceso de la
Gestión Estratégica
 Investigar que es la ventaja competitiva
 A través del análisis de un caso práctico,
identificar el papel de la Gestión del Capital
Humano en la creación de una ventaja
competitiva.
 Presentar, a través de un mapaconceptual,
un ejemplo de la vinculación de las
estrategias de Capital Humano, con el plan
estratégico de la empresa.
 Presentar ejemplos de cada uno de los
desafíos de la Gestión del Capital Humano
 A través de un diagrama representar los
componentes del sistema de Gestión del
Capital Humano
 Identificar la relación entre el sistema de
Gestión del Capital Humano y los demássistemas de una empresa
 Analizar “el modelo básico para ajustar la
estrategia y las acciones de recursos
humanos con la estrategia de negocios” que propone el autor Gary Dessler, en la
bibliografía sugerida.
 Investigar, en tres empresas de diferente
tamaño, cómo se conforma el
Departamento de Gestión del Capital
Humano
 Realizar una investigación para determinar
la problemáticaexistente en la Gestión del
Capital Humano, considerando empresas
locales, regionales, nacionales e
internacionales.
 Ejemplificar y explicar cada uno de los
pasos del tablero de control para crear
sistemas de administración de capital
humano.



Unidad 2: Planeación del Capital Humano

Competencia específica a
desarrollar
Actividades de Aprendizaje
 Realizar laplaneación del
Capital Humano en una
organización, aplicando el
proceso correspondiente.
 Investigar el concepto de planeación del
capital humano y su relación con las demás
funciones de Gestión del Capital Humano
 Identificar el proceso de planeación
estratégica del Capital Humano
 Investigar en un empresa mediana los planes
estratégicos de Recursos Humanos
 Realizar enel grupo un inventario de
competencias
 Realizar una gráfica de reemplazo potencial,
considerando cuatro niveles jerárquicos en
una empresa.
 Realizar sumario de reemplazo potencial,
tanto a nivel medio como ejecutivo

Unidad 3: Proceso de integración del Capital Humano
Competencia específica a
desarrollar
Actividades de Aprendizaje
 Diseñar un proceso de
integraciónde personal
detallando las técnicas a
utilizar acordes a las
características de la
organización seleccionada

 Investigar la necesidad legal y social del
análisis de puesto
 En plenaria discutir los diversos usos que
se le dan a la información del análisis de
puesto
 Analizar las diferentes técnicas y métodos
para recolectar información para la
realización de unanálisis de puestos
 Analizar, en mesas de trabajo, los pasos
para la realización del análisis de puesto
 Realizar ejercicios prácticos del análisis y
descripción de puesto
 Desarrollar una investigación en empresas
de la región, donde apliquen perfiles de alto
desempeño con base a competencias
laborales
 Investigar el concepto y ejemplos de “los
trabajadores flexibles”
...