Gestion Social
Páginas: 2 (441 palabras)
Publicado: 19 de junio de 2012
RESPONSABILIDAD SOCIAL
PRESERVACION DEL RECURSO HIDRICO
1. Grupos de interés:
Estudiantes de colegios distritales y con los municipios vecinos del páramo de Chingaza y en general lascomunidades que quieran conocer y participar en el aprendizaje.
La Empresa es pionera en el manejo integral del recurso hídrico a través de una gestión ambiental que ha permitido desarrollar unprograma de Pedagogía del Agua, desarrollando 14 proyectos productivos como una forma de motivar el respeto con el medio ambiente en la principal fuente de abastecimiento de Bogotá y de 11 municipios deCundinamarca. En ese mismo sentido, la Empresa protege 45 mil hectáreas de bosque en los Cerros Orientales y Páramo de Chingaza, más de 100 quebradas, 13 humedales y los 4 grandes ríos que atraviesanla ciudad.
2. Diagnóstico:
El Programa Pedagogía del Agua, liderado por la Dirección de Gestión Comunitaria de la Empresa de Acueducto de Bogotá, tiene como propósito contribuir alreconocimiento y valoración del agua a través de una serie de prácticas y acciones lúdica-pedagógicas encaminadas a generar procesos de sensibilización y apropiación del recurso hídrico, mediante acciones deeducación, capacitación y formación
3. Áreas de Interés participación activa y desarrollo de la comunidad
Se trabaja realizando ejercicios de sensibilización (talleres, recorridos y jornadas)en centros educativos, comunidades y sector empresarial sobre conocimiento, conservación y apropiación del recurso hídrico, en los que pueden participar niños, jóvenes y adultos de toda la ciudad conel respaldo de más de 30 ayudas didácticas y material audiovisual.
Así mismo, realizamos jornadas en diferentes predios del Acueducto como las Plantas de Potabilización, Plantas de Tratamiento deAguas Residuales, Parque Cantarrana, El Delirio, entre otros, donde la comunidad tiene la posibilidad de ir más allá de la teoría e interactuar y conocer de primera mano el esfuerzo que representa...
PRESERVACION DEL RECURSO HIDRICO
1. Grupos de interés:
Estudiantes de colegios distritales y con los municipios vecinos del páramo de Chingaza y en general lascomunidades que quieran conocer y participar en el aprendizaje.
La Empresa es pionera en el manejo integral del recurso hídrico a través de una gestión ambiental que ha permitido desarrollar unprograma de Pedagogía del Agua, desarrollando 14 proyectos productivos como una forma de motivar el respeto con el medio ambiente en la principal fuente de abastecimiento de Bogotá y de 11 municipios deCundinamarca. En ese mismo sentido, la Empresa protege 45 mil hectáreas de bosque en los Cerros Orientales y Páramo de Chingaza, más de 100 quebradas, 13 humedales y los 4 grandes ríos que atraviesanla ciudad.
2. Diagnóstico:
El Programa Pedagogía del Agua, liderado por la Dirección de Gestión Comunitaria de la Empresa de Acueducto de Bogotá, tiene como propósito contribuir alreconocimiento y valoración del agua a través de una serie de prácticas y acciones lúdica-pedagógicas encaminadas a generar procesos de sensibilización y apropiación del recurso hídrico, mediante acciones deeducación, capacitación y formación
3. Áreas de Interés participación activa y desarrollo de la comunidad
Se trabaja realizando ejercicios de sensibilización (talleres, recorridos y jornadas)en centros educativos, comunidades y sector empresarial sobre conocimiento, conservación y apropiación del recurso hídrico, en los que pueden participar niños, jóvenes y adultos de toda la ciudad conel respaldo de más de 30 ayudas didácticas y material audiovisual.
Así mismo, realizamos jornadas en diferentes predios del Acueducto como las Plantas de Potabilización, Plantas de Tratamiento deAguas Residuales, Parque Cantarrana, El Delirio, entre otros, donde la comunidad tiene la posibilidad de ir más allá de la teoría e interactuar y conocer de primera mano el esfuerzo que representa...
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