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  Educación Básica (2do a 7mo) Documentos pedagógicos


 

Los beneficios del origami a nivel educativo: Entrevista a Santiago Ponce
Por: Marialuz Albuja Bayas Fotografía: Bollenbacher, A.(17 de septiembre de 2008). A bird in the hand. Stock.xchng VI. Recuperado el 23 de agosto de 2010 en http://www.sxc.hu/photo/1076742

Grullas de papel, delfines construidos a punta de dobleces,diseños complicados o sencillos (dependerá del gusto de quien elabora figuras de origami, o de su habilidad particular)… La clave está en el proceso, es decir, en la dedicación total a una tarea –alparecer– manual, pero que llega mucho más allá, activando el cerebro y provocando un estado superior de la conciencia. Esta milenaria prácticaproviene del Japón, pero se ha extendido por todo el mundo,despertado gran interés en diferentes ámbitos de la sociedad: educación, diseño, entretenimiento, ciencia, tecnología, entre otros. Así pues, motivados por el interés que jóvenes, niños y maestros –entreotros fans– manifiestan al respecto, hemos conversado con Santiago Ponce, secretario de la Asociación Ecuatoriana de Origami (AEO), para que nos cuente un poco sobre los beneficios de estaprácticaartística en el aprendizaje yen otros aspectos de la vida. Como antecedente, cabe mencionar que la AEO fue fundada en 2010 mediante Acuerdo Ministerial y tiene como objetivo primordial difundir la técnica delorigami a nivel educativo, artístico y terapéutico. Dicha organización funciona dentro de las instalaciones de la Fundación Mundo Juvenil (Parque La Carolina) y ofrece cursos para niños, jóvenes yadultos, a través de talleres que tienen lugar los días sábados en dos horarios: de 10 am a 12:30 y de 3:00 pm a 5:30 pm. Las sesiones son personalizadas, especialmente cuando se trata del primer grupo,con un máximo de tres niños. Esto hace que la práctica del origami sea realmente beneficiosa, pues todos ponen su atención en el trabajo y se entregan a ello sin distracciones de otro tipo....