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Escuela: IPEM 42 “Profesora Marcela Beatriz Moyano Coudert”
Materia: Geografía
Curso: 4to año.
Profesora: Daniela Cassini.


Temática: Lentes geográficos para mirar el planeta: una propuesta ecológica para tomar conciencia sobre qué le sucede a nuestra tierra.

Fundamentación
Introducción a la actividad:
En los tiempos que corren es importante tomar conciencia de que a través denuestro quehacer diario, de las pequeñas acciones realizadas estamos ayudando o destruyendo nuestro medio. Por eso resulta indispensable reflexionar desde la vida cotidiana a cerca de nuestras prácticas y replanteárnoslas. Para lo cual hace falta debatir acerca de las concepciones que existen con respecto a la utilización de los recursos provenientes de la naturaleza y el uso que las personas hacende estos.
La salud ambiental como eje temático resulta fundamental y debe formar parte del programa de la materia, debido a que su abordaje sirve para concientizar a los estudiantes sobre la importancia del compromiso respecto al cuidado del medio. Sabemos que la revolución tecnológica ha creado muchas comodidades con sus adelantos científicos, pero también debemos ser consientes de los excesosque cometemos, del derroche de energía y del maltrato innecesario hacia el planeta, la vida y los recursos que el mismo nos suministra.
Contamos con las netbook como herramienta de comunicación y acción, por eso resulta desafiante emprender una búsqueda de información respecto a la temática, reconocer los actores sociales que estamos en juego y saber distinguir las distintas posturas e interesesexistentes. En este sentido analizaremos distintos tipos de fuentes, provenientes de grupos ambientalistas o ecologistas, la postura del gobierno, de los pueblos originarios y también la de la gente corriente.
Además el uso de las netbook nos proporcionará instrumentos audiovisuales que usaremos para profundizar el aprendizaje en torno a la temática, y también aprovecharemos algunos programaspara ordenar la información que vamos aprendiendo.

Objetivos de las actividades.
Que lo/as alumno/as:
-Puedan pensar estrategias para mejorar las condiciones ambientales de nuestro planeta tierra.
-Empleen el uso de las netbook para la realización de las propuestas sugeridas desde la materia
-Se concienticen acerca de lo importante que son sus acciones con el fin de elaborar propuestaspara llevar a cabo a nivel social, tanto en la escuela, en sus barrios y en los diferentes espacios de socialización por los cuales transitan.

Actividades:
1- Primera aproximación.

Consigna: Leer el texto de presentación a la temática y luego realicen un listado de palabras (no menos de 10) relacionadas con los problemas ambientales y el cuidado del medio ambiente, para lo cualpueden utilizar Word, elijan una palabra y piensen un ejemplo de la vida cotidiana donde se puede hacer presente la misma.



2- Ecología.

Consigna: Contesten ayudándose de la información recopilada en la web: ¿Qué es el desarrollo sustentable? ¿Cuándo y por qué surge este concepto? ¿Qué importancia tiene? ¿Qué es la Eco- eficiencia? Para entender estos conceptos te propongovisitar a: http://www.facebook.com/CompromisoEco.

También pueden utilizar los siguientes enlaces:

Desarrollo Sustentable

Desarrollo Sostenible

Eco-eficiencia

A las respuestas cópialas en el programa word. Además deben publicar algún comentario relacionado con esta consigna en el Factbook, a sabiendas que esta instancia también será evaluada.



3-¿Somos transgénicos?

Consigna: Averiguar en alguna de las páginas propuestas a continuación:

Facebook Malvinas lucha por la vida

https://www.facebook.com/pages/Malvinas-lucha-por-la-Vida/424159400959844




Argentina Indymedia

http://argentina.indymedia.org/features/medioambiente/#7527




La Voz del Interior

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