Gia Metodologia

IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ACADÉMICO

|Curso Académico: Metodología de la investigación |
|N° de Créditos: 2 |
|Tutor:Manuel De La Veja Miranda |
|Teléfonos: 4354977 – 310 4887343 |
|E-mail: manue.vega@unad.edu.co |
|Fecha16 de febrero 2011 |

2. OBJETIVOS Y PROPÓSITOS
|Fortalecer el espíritu investigativo del estudiante a través de la comprensión y argumentación sobre la metodología de la investigación así |
|como la descripción y manejo de los modelos, técnicas y procesos investigativos.|
|Promover una actitud reflexiva y crítica, instruida sobre los aspectos metodológicos que guían la investigación, en la discusión sobre sus |
|enfoques, tipos y diseños. |
|Favorecer la aplicación y transferencia dedichos conceptos a las realidades particulares del contexto, mediante la ejemplificación de |
|procesos cualitativos y cuantitativos. |

2. MOMENTOS METODOLÓGICOS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE:
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|Primer Momento: |
|De Reconocimiento: Es aquel que se fundamenta en el diagnóstico cognitivo que se hace a los estudiantes, con el fin de conocer qué tanto |
|conocen o manejan los estudiantes conrelación a la disciplina de estudio. |
|Segundo Momento: |
|De Profundización: Es aquel que se da una vez el estudiante se ha apropiado o ha manifestado un cierto dominio sobre una temática específica.|
|Es ahora, cuando debe demostrar qué tanto asimila o domina el tema como tal, a través del desarrollo de productos específicos. |
|Tercer Momento: |
|De transferencia: Es aquel momento, en donde el estudiante, una vez asimilado y habiendodemostrado dominio sobre las temáticas específicas |
|proyectadas durante el semestre, contextualiza y aplica su conocimiento con el entorno y en beneficio de una comunidad. |
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|Este proceso se desarrolla durante el periodoacadémico estipulado y acorde a las fechas planeadas. |
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|PORCENTAJES DE EVALUACION |
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